初二【语文(统编)】回忆我的母亲 教学设计.pdfVIP

《回忆我的母亲》教学设计

课程基本信息

课例编号学科语文年级八学期秋季

课题回忆我的母亲

书名：义务教育教科书《语文》八年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.通过作者回忆的具体事例，了解母亲的品格和对作者的深远影响。

2.结合社会背景，感受平实语言中蕴含的对母亲的感激和怀念之情。

教学重点：

通过作者回忆的具体事例，了解母亲的品格和对作者的深远影响。

教学难点：

结合社会背景，感受平实语言中蕴含的对母亲的感激和怀念之情。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

一、通过具体事例，了解母亲的品格和对作者的深远影响。

1.用小标题概括母亲的具体事例，感受母亲的形象。

2.将母亲的具体事例与母亲各时期的境遇相对应，感受母亲的品

格。

整体感知生活背景母亲“勤劳一生”的事例母亲的品格

贫苦的家境

品味理解

遭受天灾、地主欺压

有能力接母亲过上离开

土地的日子

二、阅读重要语段，总结作者表达对母亲感激和怀念之情的写作方法。

三、借助经典，懂报母深恩，解报国深情。

在你的人生记忆中，是不是也有这样一位特别的长辈，在你的成

长中给你无限的鼓舞与力量，让你对他充满了崇敬和感激之情呢？请

课后练习

你用叙述为主、议论抒情为辅的表达方式，将记忆中最典型的故事和

最真挚的情感书写下来吧！

很多作家都写过回忆母亲的文章，比如邹韬奋的《我的母亲》、

推荐阅读老舍的《我的母亲》、里柯克的《我们是怎样过母亲节的》等，请同

学们阅读不同作者笔下的母亲形象，体会不同作者的不同写作手法。