初二【语文(统编)】昆明的雨 任务单.pdfVIP

《昆明的雨》学习任务单

课程基本信息

课例编号学科语文年级八学期秋季

课题昆明的雨

教科书书名：义务教育教科书《语文》八年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：

1.把握“昆明的雨”的特点，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格。

2.把握文章的情感线索，体会其“形散神聚”的特点，学习通过描写生活琐细表情达

意的写法。

3.理解文章展现的风土人情，体会作者对昆明的深厚情感。

课前学习任务

1.知人论世：查阅相关资料，了解汪曾祺其人。

2.感知文本：阅读课文，结合文章所写内容，根据参考示例，完成下面表格。

人、事、物、景特点

示例：仙人掌肥大、浓绿的、倒挂着也可以开金黄的花

景

与

物

人

与

事

课上学习任务

【学习任务一】初读文章，感知雨之特点

1.阅读文章，标画出表达作者情感的语句。

2.通过阅读文中直接描写雨的语段，概括昆明的雨的特点。

【学习任务二】研读体悟，感受雨之韵味

除了直接写雨的内容，文章还写了哪些人、事、物、景？

【学习任务三】聚焦画面，体悟生活情味

选出文中描绘的最使你动情的画面，有感情地朗读，并说一说让你动情的理由。

【学习任务四】回顾整理，内化提升

回顾令人动情的雨中之美，任选一处，体会其情感，仿照作者写的诗句，用四句诗来

表达难忘的情味。

【学习任务五】比较研读，体会语言特点

通过与《雨的四季》节选片段的比较阅读，进一步体会汪曾祺散文如话家常般的语言

特点。

汪曾祺文集：《人间草木》《人间小暖》《人间有味》《人生有趣》