14.1.4 整式的乘法 培优卷(原卷版).docxVIP

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14.1.4整式的乘法培优卷

一、单选题

1.如图,在中,是边上的点,是边上的点,且,,若的面积为1,则的面积为()

A. B. C. D.

2.当x=-2时,2ax3-3bx+8的值为18,当x=2时,2ax3-3bx+8的值为().

A.18 B.-18 C.2 D.-2

3.在矩形ABCD内,将两张边长分别为a和b()的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为.当时,的值是()

A. B. C. D.

4.在矩形ABCD中,AD=3,AB=2,现将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S1,图2中阴影部分的面积为S2.则S1﹣S2的值为()

A.-1 B.b﹣a C.-a D.﹣b

5.如图,在长方形中放入一个边长为8的大正方形和两个边长为6的小正方形(正方形和正方形).3个阴影部分的面积满足,则长方形的面积为()

A.100 B.96 C.90 D.86

6.如图,长为,宽为的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为,下列说法中正确的是()

①小长方形的较长边为;

②阴影A的较短边和阴影B的较短边之和为;

③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长和为定值;

④当时,阴影A和阴影B的面积和为定值.

A.①③ B.②④ C.①③④ D.①④

7.观察下列等式:,,,……,利用你发现的规律回答:若,则的值是()

A.-1 B.0 C.1 D.22016

8.小明用教材上的计算器输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.若一开始输入的数据为100,那么第2020步之后,显示的结果是()

A.100 B.0.0001 C.0.01 D.10

二、填空题

9.观察下列各式:

(x?1)(x+1)=x2?1

(x?1)(x2+x+1)=x3?1

(x?1)(x3+x2+x+1)=x?1…

根据以上规律,求1+2+22+…+__________.

10.(1),________;________.

(2)猜想:________(其中为正整数,且).

(3)利用(2)猜想的结论计:________.

11.若am=20,bn=20,ab=20,则=______.

12.已知,,则__________.

13.已知、、均为正整数,若存在整数使得,则称、关于同余,记作。若、、、、均为正整数,则以下结论错误的是_____.

①;

②若,,则;

③若,,则;

④若,,则;

14.已知,则=_______.

15.我们知道,很多数学知识相互之间都是有联系的.如图,图一是“杨辉三角”数阵,其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和;图二是二项和的乘方的展开式(按b的升幂排列).经观察:图二中某个二项和的乘方的展开式中,各项的系数与图一中某行的数一一对应,且这种关系可一直对应下去.将的展开式按x的升幂排列得:.

图一

图二

……

依上述规律,解决下列问题:

(1)若,则______;

(2)若,则__________.

16.当时,代数式的值为3,则当时,代数式的值为________.

三、解答题

17.某校为了改善校园环境,准备在长宽如图所示的长方形空地上,修建两横纵宽度均为a米的三条小路,其余部分修建花圃.(1)用含a,b的代数式表示花圃的面积并化简。(2)记长方形空地的面积为S1,花圃的面积为S2,若2S2-S1=7b2,求的值.

18.如图,正方形ABCD与正方形BEFG,点E在边AB上,点G在边BC上.已知AB=a,BE=b(ba).

(1)用a、b的代数式表示右图中阴影部分面积之和S

(2)当a=5cm,b=2cm时,求S的值

19.证明:在a+b+c=0时,a3+b3+c3=3abc.

20.已知.

(1)求的值;

(2)求的值.

21.好学小东同学,在学习多项式乘以多项式时发现:(?x+4)(2x+5)(3x-6)的结果是一个多项式,并且最高次项为:?x?2x?3x=3x3,常数项为:4×5×(-6)=-120,那么一次项是多少呢?要解决这个问题,就是要确定该一次项的系数.根据尝试和总结他发现:一次项系数就是:×5×(-6)+2×(-6)×4+3×4×5=-3,即一次项为-3x.

请你认真领会小东同学解决问题的思路,方法,仔细分析上面等式的结构特征.结合自己对多项式乘法法则的理

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