第二单元第03课时含有括号的混合运算（分层作业）数学人教版三年级上册（新教材）.pdfVIP

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第二单元第课时含有括号的混合运算分层作业

1.小括号的作用就是（）运算顺序。

2.在计算含有小括号的混合运算时，要先算（），再算（）。

1．下面各题中，与16÷4÷2结果一样的算式是（）。

A．16÷4×2B．16÷2×4C．16÷（4×2）

2．计算9×（12－7），结果是（）。

A．45B．15C．33

3．下面问题中，不能用算式“6×4÷3”解决的问题是（）。

A．B．C．

4．把“12－5＝7，28÷7＝4”合并成一个综合算式，正确的是（）。

A．12－5÷7B．28÷7－5C．28÷（12－5）

5．文具店新进了7盒铅笔，每盒8支。求还剩多少支？如果列式（7－5）×8，那么横线上

需要填的信息是（）。

A．卖出5支B．卖出5盒C．又进了5盒

6．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

40÷8()49÷754÷9()24÷4（4＋5）×8()4＋5×8

7．先填空，再改写为综合算式。

62－34＝28

54－28＝26

综合算式：____________________综合算式：____________________

8．计算16＋20÷4时，应先算()法，再算()法。如果要改变运算顺序，添上

括号后的算式是()。

9．小马虎在计算“28＋□÷4”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是9，正

确的得数应该是()。

10．把算式32÷4＝8，11＋8＝19合并成一个综合算式()。

11．钢笔和笔袋的价格如图所示，买3支钢笔和1个笔袋一共需要多少元钱？

12．看图解答问题：

如果把这些松果平均装进5个口袋背回家，每个口袋装几个松果？

答：每个口袋装（）个松果。

13．学校管乐队有34人，合唱队的人数是管乐队的3倍。管乐队和合唱队一共有多少人？

（先画出表示合唱队的线段，并表示出问题，再解答）

14．用过的易拉罐可以变废为宝。如图，如果全部易拉罐组成左边的小火车，正好可以做6

辆，如果全部做成右边的小火车，可以做成几辆？

15．文具店里的数学问题。

（1）李老师带了32元钱想买文具盒，他可以买几个文具盒？

（2）张老师用35元刚好可以买5个皮球，每个皮球要多少元？

（3）小明有30元钱，买了1个杯子后，剩下的钱还可以买几支钢笔？（先将下面的图示补

充完整，再列式解答。）

方法一：

先求买了杯子后剩下有多少钱买钢笔？再求这些钱可以买几支钢笔？

方法二：（列综合算式）

16．购物。

（1）买1个皮球的钱可以买几个笔记本？

口答：买1个皮球的钱可以买___________个笔记本。

（2）为了奖励班级“阅读之星”，李老师用60元刚好买了1个闹钟和7根跳绳，1根跳绳多

少元？

口答：1根跳绳___________元。

（3）请你再提出一个其他用乘法或除法解决的问题，并解答。