第三单元 第2课时 图形的拼搭（分层作业）数学苏教版一年级上册 （新教材）.pdfVIP

第三单元第2课时图形的拼搭分层作业

1、至少要用（）个正方体才能拼成一个大正方体

2、数小正方体个数的时候，不管是没有遮挡的还是有遮挡的，都要按照一定的顺序去

数，从（）到（）、从（）到（）或者一层一层地数，这样才能不重复、不

遗漏，准确地数出小正方体的个数。

1.用2个完全一样的可以怎样拼？先拼一拼，再说一说。

2.在横线上画出合适的图形。

(1)○□□○□□○__________________□

(2)●○○●○○○●__________________●○○○○○

3．下面物体有几个是用4个正方体拼成的？圈一圈。

4.哪个搭得对？画“√”。

先放一个长方体，在它的左边放一个球，上面放一个正方体，右边放一个圆柱。

5.上面每个图形是由下面哪组图形拼成的？（连一连）

6.

（1）图中有（）个正方体，（）个长方体，（）个球，（）个圆柱。

（2）（）在长方体的上面，（）在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。

7．哪两堆积木可以拼成？连一连。

8.拿走了（）个小方块。

A．5B．6C．7

9.把图形①和图形②拼在一起，组成的图形可能是哪个？圈一圈。

10.哪两堆积木可以拼成？连一连。

11.多多的积木盒里按规律放了一些积木，你能猜出积木盒里少了哪些吗？

12.下面的图形分别是用多少个拼成的？数一数，填一填。

（）个（）个（）个