2025年秋人教版八年级物理上册预习资料 第1讲 长度和时间的测量.docxVIP

第1讲长度和时间的测量

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练习题讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点强知识：十大核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1长度的单位

1.国际单位制：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际统一使用的测量单位就叫做国际制单位，简称SI。

2.长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。

3.常见单位换算及符号

单位

符号

与米（m）的换算关系

千米

km

1km=1000m=103m

分米

dm

1dm=0.1m=10-1m

厘米

cm

1cm=0.01m=10-2m

毫米

mm

1mm=0.001m=10-3m

微米

μm

1μm=0.000001m=10-6m

纳米

nm

1nm=0.000000001m=10-9m

知识点2长度的测量

1.认识刻度尺

如图所示，直尺的量程是0-8m，分度值是0.1cm（或1mm），零刻度在尺子的左端，相邻两数字之间共均分为10个格。

2.刻度尺的使用

要做到五会：①会选②会放③会看④会读⑤会记．

（1）会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；

（2）会放：使刻度尺有刻度的一边，紧贴被测物体；正确摆放尺的位置，不能倾斜；刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐（也可与其他整刻度线对齐）

(a)(b)

(a)(b)

（3）会看：视线要与尺面垂直

（4）会读：测量时，要以分度值为单位，并要估读到分度值的的下一位（精确值+估读值）；

比如上面a图：精确值是2cm，估读值是0.8cm，读数为2.8cm

比如上面b图：精确值是27mm，估读值是0.8mm，读数为27.8mm

（5）会记：记录测量结果时，要写出数字和单位

3.常见物体长度的估测：

（1）单位长度的感性认识：

身份证的厚度1mm

小指的宽度1cm

手掌的宽度1dm

黑板的高度1m

（2）常见物体的长度估测：

一支2B铅笔的长度

约为18cm

课桌的高度

约为80cm

房间的高度

约为3m

中学生的身高

约为16dm

4.长度的特殊测量方法：

累积法

微小长度d，其n个微小长度的累积长度为L，则d=Ln

例如测纸的厚度、铜丝的直径。

平移法

借助于一些简单的辅助器材(如三角板、刻度尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。如测小球、硬币、圆柱形物体的直径，测量人的身高等。

化曲为直法

借助于一些辅助器材(如不易拉长的细软线)把不能直接测量的曲线变为直线，再用刻度尺测量。如测量图示曲线的长度时，可以小心地让细线与曲线重合，在细线上标记出起点和终点，再将细线拉直，用刻度尺直接测量起点到终点的距离。

滚轮法

已知滚轮周长C，滚过较长的被测直线或曲线，记录圈数n，则被测物总长L=nC

取样法

被测物长度L很大时，可先测出其中一小段L0，然后通过它们之间的倍数关系算出物体的总长度。

例如长为L0的小节钢丝质量为m，钢丝卷总质量为M，则钢丝卷总长L=m

知识点3时间的测量

1.时间的单位：秒(s)、分钟(min)、小时(h)，换算关系：1h=60min，1min=60s

2.机械停表的结构：机械停表有两个表盘，小盘数字表示分（分/秒），大盘数字表示秒（分/秒），还有两个指针，分针是短（长/短）指针，秒针是长（长/短）指针。

（2）机械停表的使用：

①调：按下复位按钮，使指针指在“0”处；

②按：按下启动/停止按钮开始计时；

③停：再次按下启动/停止按钮计时结束；

④读：时间=小盘分数+大盘秒数。

（3）停表的读数：先读小盘分钟数，并观察分针是否超过两数之间的半分钟刻度线，若未超过，则大盘按0~30s读数，若超过，则大盘按30~60s读数。

【注意】停表读数不估读。

4.读数：内圈示数+外圈示数。左图中内圈示数不足1小格(30s)，所以只需读出外圈示数19.6s即可；如果内圈指针在1、2小格之间，则示数为30s+19.6s=49.6s。右图中外圈有两