2025年秋沪科版九年级物理上册预习资料 第07讲 测量：温度（预习）.docxVIP

第13章第1节测量：温度

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练习题讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点强知识：7大核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

（学习目标：1.知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见的温度值。2.知道温度的常用单位和国际单位制中的单位。3.了解温度计的种类及简单的工作原理，会使用液体温度计测量温度。）

知识点1温度与温度计

1．温度

（1）定义：温度表示物体的冷热程度。

（2）单位：

①国际单位制中采用热力学温度K。

②生活中常用单位是摄氏度（℃）。

（3）规定：

在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度（1℃）。

（4）读法：某地气温-6℃读做：零下6摄氏度或负6摄氏度。

（5）常见温度估测：

人正常体温约为36--37℃。

人体感觉舒适的洗澡水温度约为40℃左右。

人体感觉舒适的环境温度约为26℃左右。

中考时考场的温度约为26℃左右。

2．温度计

（1）原理：液体热胀冷缩。

（2）分类：

①根据测温物质分：酒精温度计、煤油温度计、汞温度计等。

②根据用途分：实验室用温度计、体温计、寒暑表。

（3）结构：

下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

特别强调：温度计的玻璃泡要做大目的是：

温度变化相同时，体积变化更大。

玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大。

两项措施的共同目的是：读数准确。

3．体温计

（1）作用：测量人体温度。

（2）量程与分度值：量程是35oC~42oC，分度值0.1oC。

（3）结构：

在体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管——缩口。

（4）使用方法：

A.使用前必须甩动。B.可离开人体读数。

（注意：这样做的原因是：体温计的玻璃泡上方有缩口。

而常用温度计则没有，所以使用时不能甩；并且测温度时不能离开物体读数）

（5）体温计的读数：

读数时视线必须对准体温计凸起的那一面看去（如图D），才能看清示数（因为凸起的这一面相当于放大镜，起放大作用）。

知识点2实验：用常见温度计测量物体温度

1．温度计的使用规则

（1）使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。

（2）测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。

（3）测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器底。

（4）待温度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物体中，不要取出读数（体温计除外）；并且视线要与温度计中液柱的液面相平。

2．测量

将液体温度计依次放入冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。注意，在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。

教材习题02

以下温度中，最接近25℃的是（??）。

A．冰水混合物的温度

B．健康成年人的体温

C．让人感觉温暖而舒适的室内温度

D．1个标准大气压下，水沸腾时的温度

解析：

1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0℃；健康成年人的体温约为37℃；让人感觉温暖而舒适的室内温度约为25℃；1个标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃。

【答案】C

教材习题04

在用酒精灯给水的加热过程中，若用温度计测水的温度时，温度计的玻璃泡接触容器底，则测量值比实际值，其原因是。

解析：

在给水加热的过程中，杯底的温度高于杯内水的温度，若温度计的玻璃泡接触容器底，测量值会高于真实值。

【答案】高、见解析

教材习题05

如图所示，体温计的测量范围是___________，它的示数为______℃。若用这支未甩过的体温计去测量温度为37?℃和39?℃的两个人的体温，则测量结果分别为________℃和________℃。同学们可先找一支体温计试一试，然后回答问题。

解析：

体温计的测量范围是35~42℃，分度值为0.1℃。从题图中可看出该体温计的示数为38.5℃。体温计在使用前要先用力甩一甩，把升上去的汞甩回玻璃泡中，否则只升不降，即低于体温计原示数的温度不能用体温计测出来，因此体温为37℃的人用该体温计测量时示数仍为38.5℃，而体温为39℃的人用该体温计测量时能显示其体温，即此时体温计的示数为39℃。

【答案】见解析。

教材习题06

如图：用液体温度计测量温度的四种操作中哪个是正确的？请说明理由？

解析：

（1）使用前要观察温