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第10讲温度
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识:5大核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1温度计
1.温度:物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。
2.温度的测量工具:温度计
3.常见温度计的种类:实验室用温度计(如图甲)、体温计(如图乙)和寒暑表(如图丙)。
4.温度计的工作原理:液体的热胀冷缩。温度计里装的液体通常有酒精、水银和煤油。
知识点2摄氏温度
1.摄氏温度
(1)单位:摄氏度,符号℃,读作摄氏度。
(2)摄氏度的规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度,0℃和100℃之间分成100等份,每等份代表1℃。
2.自然界的一些温度
氢弹爆炸中心
1×107℃
压力锅内最高水温
()℃
我国最低气温
-53℃
太阳表面
约6000℃
我国最高气温
()℃
地球表面最低气温
-88.3℃
金的熔点
1064℃
人的正常体温
37℃
酒精的凝固点
-117℃
铅的熔点
328℃
水银的凝固点
-39℃
绝对零度
-273.15℃
3.温度计的构造和特点
(1)构造:玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
(2)特点:常用液体温度计的内径是粗细均匀的,温度计的分度值设计的越小,温度计的灵敏度越高。
(1)华氏温标(F):华氏温标是由德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)在1714年制定的。
(2)热力学温标(K):热力学温标是英国科学家开尔文(Kelvin)于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标,单位是开尔文,简称开,符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是:T=(t+273.15)K。
知识点3温度计的使用
1.常用温度计
(1)实验室温度计(图甲):量程一般为-20℃—110℃,分度值为1℃,所装液体一般为水银或酒精。
(2)体温计(图乙):量程为35℃—42℃,分度值为0.1℃,所装液体为水银。
(3)寒暑表(图丙):量程一般为-30℃—50℃,分度值为1℃,所装液体一般为煤油或酒精。
2.使用前:
(1)观察它的量程;
(2)认清分度值。
3.使用时四步骤
(1)放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)看:视线要与温度计中液柱的上表面相平。
(3)读:温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
(4)记:记录结果必须带单位,用负号表示零下温度。
(1)估计待测液体温度,以选择合适的温度计。
(2)我国最低气温约为“-52℃”,读作“负五十二摄氏度”或“零下五十二摄氏度”。
(3)要特别注意摄氏温度的写法(30℃)与读法(三十摄氏度),不能写成“30C”或读成“摄氏三十度”,以免与别的温标混淆。
(4)对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计,根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难,可采用标准点法来确定正确的温度。其步骤为:
①确定标准点及其对应的两个实际温度;
②写出两标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的实际温度的变化;
③写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化;
④利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式,根据题意求解。
知识点4体温计
1.结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
2.体温计的使用
体温计离开人体后缩口处的水银断开,直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内,这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前,将缩口上方的水银甩到玻璃泡中(其他温度计不用甩),消毒后才能进行测量。
教材习题01
在进行实践活动展示时,两位同学都带来了自制的温度计,如图3.1-9所示。他们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。观察这两支自制温度计的结构,你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏?为什么?
解题方法
①常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
②玻璃泡中的液体升高相同的温度,体积膨胀相同,如果管内径越细,上升的高度越多,越容易观察,即越灵敏……
【答案】右边温度计对温度的反应更灵敏。因为玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,玻璃泡中的液体升高相同的温度,体积膨胀相同,如果管内径越细,上升的高度越多,越容易观察,即越灵敏。
教材习题02
如图中各温度计(温度单位都是摄氏度)的示数分别是多少?
解题方法
①温度计读数时要看清温度计
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