《3-6岁儿童学习与发展指南》试卷及参考答案.docxVIP

《3-6岁儿童学习与发展指南》试卷及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右，是5-6岁儿童在具有一定的力量和耐力方面的目标。

A.10

B.15

C.20

D.25

2.4-5岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

3.以下哪个不属于3-4岁幼儿在语言领域倾听与表达方面愿意讲话并能清楚地表达的目标要求（）。

A.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼

B.基本会说本民族或本地区的语言

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻

D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

4.幼儿能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。这是（）幼儿在科学领域数学认知方面的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

5.5-6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）小时以上。

A.半

B.1

C.1.5

D.2

6.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

7.幼儿能自己系鞋带，这是（）幼儿在生活自理能力方面的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

8.4-5岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，这属于（）领域的目标。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

9.以下哪项不是3-4岁幼儿在艺术领域表现与创造方面的目标（）。

A.为幼儿提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作

B.经常自哼自唱或模仿有趣的声音

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

10.5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律，这属于（）领域的目标。

A.科学

B.数学

C.艺术

D.语言

11.3-4岁幼儿能认识国旗，知道自己是（）人。

A.中国

B.所在城市

C.所在省份

D.所在社区

12.4-5岁幼儿能在成人的提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势，这属于（）领域的目标。

A.健康

B.社会

C.科学

D.语言

13.以下关于幼儿阅读的说法，错误的是（）。

A.3-4岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事

B.4-5岁幼儿能专注地阅读图书

C.5-6岁幼儿能与他人讨论书中的内容，敢于发表自己的观点

D.幼儿阅读只需要家长讲，不需要幼儿自己看

14.5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）以内的加减运算。

A.5

B.10

C.15

D.20

15.3-4岁幼儿能感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣，这属于（）领域的目标。

A.科学

B.数学

C.艺术

D.社会

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.《指南》从哪几个领域描述幼儿的学习与发展（）。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

2.3-4岁幼儿在健康领域动作发展方面的目标包括（）。

A.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离

B.能双脚灵活交替上下楼梯

C.能身体平稳地双脚连续向前跳

D.能双手向上抛球

3.4-5岁幼儿在语言领域倾听与表达方面的目标有（）。

A.能有意识地倾听，能听懂日常会话

B.能清楚地说出自己想说的事

C.讲述比较连贯

D.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

4.5-6岁幼儿在社会领域遵守基本的行为规范方面的目标包括（）。

A.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则

B.爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护

C.能自觉遵守基本的行为规范

D.做了错事敢于承认，不说谎

5.3-6岁幼儿在科学领域探究能力发展方面的目标有（）。

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.能发现事物简单的排列规律

6.以下属于3-4岁幼儿在艺术领域感受与欣赏方面目标的有（）。

A.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物

B.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

C.能倾听和分辨各种声响，喜欢自然界和生活中各种好听的声音

D.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

7.4-5岁幼儿在健康领域生活习惯与生活能力方面的目标有（）。

A.