8.1生命可以永恒吗（课中小练）.docxVIP

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生命可以永恒吗课中小练

一、头脑风暴

1．小华跟随某工作室进故宫参观“千古风流人物苏轼主题书画特展”，立刻成为“东坡粉”。回家后，他阅读了（《苏东坡传》以及一些介绍文章，还做了份电子报。

【苏东坡的一生】

【苏东坡两、三事】

宋代“尚意”书风的重要开创者

《黄州寒食诗帖））是苏东坡行书的代表作，被誉为“天下第三行书”。通篇笔法起伏跌宕，气势奔放，是当时他感情的生动流露。特别是后半部分，诗情驱使挥运之笔，字形展大，心境与书境合一。

为官一任造福一方

苏东坡提倡防灾在先，积极兴修水利，治理河道，其所任地有灾情时，便上书朝廷，为灾民的利益呼吁奔走，采取切实措施抗灾救民。

难得一见的通才大家

即使仕途不顺、生活艰难，苏东坡依旧不改率性而为的本色，他总能发现别人发现不了的生活之美，以饱满的精神扩展自己的技能边界，依着好奇心，纵心在医药、饮食、音乐、园艺、建筑等世界里探索发现。

（1）结合电子报的内容，运用所学表达对“生命可以永恒吗？”的认识。

（2）用两个词形容苏东坡的生命。

（3）结合电子报的内容及自身实际，从两个方面概括并简要说明从苏东坡身上学到些什么。

二、典型例题

1、生命有时尽

2．“人生天地间，忽如远行客”“一生复能几，倏如流电惊”“天地无终极，人命若朝霜”，上述名言警句说明（???）

A．生命是不可逆的 B．生命具有偶然性

C．生命是短暂的 D．生命是奇迹

3．下面是几位同学关于生命独特性的看法，其中正确的是（???）

甲：生命的独特性，体现在不同的理想，不同的人生追求

乙：世界上没有两片完全相同的树叶，生命的独特性表现在性格、长相、气质的差异

丙：每个人的个性不同，有不同的世界观、人生观、价值观

丁：每个人的家境不同，社会背景千差万别

A．甲乙丙 B．乙丙丁 C．甲丙丁 D．甲乙

4．下列对于生命的理解不正确的是（???）

A．生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的

B．每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运

C．一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

D．生命是“我”的，不是“我们”的

2、生命有接续

5．近日，新时代卫国戍边英雄肖思远的弟弟肖荣基应征入伍。他说要以哥哥为榜样，早日成长为像哥哥一样保家卫国的军人。他的这句话反映了（???）

①我们身上保留了祖先的遗传基因，传承的只是身体上的生命

②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命

③在社会生命的接续中，人类精神文明也不断得到积累和丰富

④我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．“在人类社会发展的长河中，我们每一代”人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值应在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”与此观点相符的是（???）

①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命

②我们要明确并承担好自己的责任

③在生命的接续中，只有父母爱承担使命

④在生命的接续中，每个人都有自己的使命

A．①② B．②③④ C．①②④ D．①④

7．五千年中华文明的浩瀚星辰，精神的纽带浩荡飘拂；时间长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今。自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这说明了（???）

①我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命

②生命在接续，中华民族精神在传承，人类的精神文明也在不断积累和丰富

③我们的生命，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命

④我们不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

三、随堂检测

8．每个人的生命是在无数的必然中产生的，在这一点上我们是幸运的()。

9．生命属于我们只有一次，每个人的生命都具有独特性。

10．死亡是人生不可避免的归宿，但有坚强意志的人能够抗拒生命发展的自然规律。()

11．生命对于我们而言，仅仅是身体的生命。

12．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我们”的生命，还是“我”的生命。()

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参考答案：

1．（1）生命可以永恒吗？对于这个问题可以有两种回答，一种是不可以，从苏东坡的一生可以清晰地看到，他于1101年去世，生命有时尽。这是从自然生命的角度来说的。另一种是可以，这是从社会生命、精神生命的角度来说的，生命有