荥阳《少年有梦》参考课件.pptxVIP

复习旧知;第一课中学时代;学习目标;学习导航：;合作探究;梦想分享交流会;感悟;问题二：;哈佛大学一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历、环境等都差不多的年轻人，调查结果显示：

3%的人有清晰且长期的目标，

10%的人有清晰而短暂的目标，

60%的人目标模糊,

27%的人没有目标。;25年后，哈弗再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

那些3%有清晰且长期目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

那些10%有清晰短期目标者，大都在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管，等等。

而那些占60%的模糊目标者，几乎都在社会的中下层面，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都在社会的最底层。他们都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

;;总结:少年的梦想的特点

;合作探究;1939年冬天，美国洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样!”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：

目标第一：探索尼罗河;

目标第二十一：登上珠穆朗玛峰;

目标第四十：驾驶飞机;

目标第五十四：去南、北极;

目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著;

目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。

为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月???划。他每周

都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分

钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地

朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，就在目标旁边画上一个

代表成功的红色标记。结果怎么样呢?

到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一

百零八个。例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其

中包括时速达到一千五百英里的F-111战斗机;他把自己实现第一个目标的经历写

成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。

;分析：怎样实现梦想？;我们还有哪些不足，让我们开始完善自己吧！;学习感悟;教师寄语：

同学们，请你们放飞梦想，用梦想滋养你们的思想与人格，用梦想激荡你们的灵魂与心智，用梦想孕育你们新的精神与智慧，去定位那永恒的成功！;1.2少年有梦;课堂训练;课堂训练;课堂训练;巩固与延伸