实际问题中的函数模型导学案.docVIP

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湍 北 高 中 导 学 案 学科 数学 年级 高一 主笔人 张姗姗 时间 11.24 课题 用函数模型刻画实际问题 导学问题 问题1: 如何用数学的眼光来解读龟兔赛跑的故事? 问题2:怎样用数学知识刻画实际问题(即怎样解答应用题)? 合作探究 问题1(成本,利润测算模型) 某公司投入了15万元,用于研发设计一种新型几何模板.经测算,每件产品的直接成本是130元,市场的合适售价是190元.显然,这家公司一方面要尽力为使用者提供可信的产品,另一方面又要争取获得好的收益.当这种新型几何模板畅销时,怎样计算总收益呢? 合作解决以下问题: 生产总成本C与产量x的关系: 单位成本P与产量x的关系: (3)销售总收入R与产量x的关系: (4)总收益L与产量x的关系: (5)上述解析式具有什么实际意义? 教师授导 问题2 网购女鞋时,常常会看到一张女鞋尺码对照表,第一行是脚长(新鞋码,单位:mm),第二行是我们习惯称呼的“鞋号(旧鞋码,单位:号)”. 脚长/mm 220 225 230 235 240 245 250 255 260 鞋号/号 34 35 36 37 38 39 40 41 42 (1)脚长和鞋号有什么关系呢? (2)如果看到一款“30号”的女童鞋,你知道对应的脚长估计是多少吗? (3)一名脚长为262mm的女运动员,又该穿多大号的鞋呢? 问题3(建筑选址模型) 如图,在一条弯曲的河道上,设置A,B,C,D, E,F,共计6个水文监测站,现在需要在河边建一个情报中心,从各监测站沿河边分别向情报中心铺设专用通信电缆,怎样刻画专用通信电缆的总长度? 巩固训练 1.某同学家门前有一笔直公路直通长城,星期天,他骑自行车匀速前往,他先前进了a km,觉得有点累,就休息了一段时间,想想路途遥远,有些泄气,就沿原路返回骑了b km(b<a),当他想起诗句“不到长城非好汉”时,便调转车头继续前进,则该同学离起点的距离与时间的函数关系图像大致为(  ) A     B     C    D 2.某学校开展研究性学习活动, 一组同学获得了下面的一组试验数据: x 1.99 3 4 5.1 8 y 0.99 1.58 2.01 2.35 3.00 现有如下5个模拟函数:①y=0.58x-0.16;②y=2x-3.02;③y=x2-5.5x+8;④y=log2x;⑤y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x+1.74. 请从中选择一个模拟函数,使它能近似地反映这些数据的规律,应选________(填序号). 课堂小结 课后作业 作业P142:A组:2 B组:1

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