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一、前置检测:化学变化的实质 是 二、课前准备: 1、给水通电时,水分子分解成了和,而后这些原子 进行从头组合,生成了和,大批的 分子齐集在一同,分别生成了和。在这个过 程中,氢、氧原子的种类、数量、质量(有或没有)发生变化。所以,被分解水 的质量(等于或不等于)生成的氢气与氧气的质量和。 2、 叫做质量守恒定律。 3、化学反响的过程就是的过程,在化学反响 前后,原子的没有改变,原子的没有增减,原子 的也没有改变,所以化学反响按照质量守恒定律。 三、自主互帮学习、展现提高知识点一:质量守恒定律: 实验一白磷焚烧前后质量的变化 1/6 注意察看:1、锥形瓶内白磷焚烧的现象 () 2、气球的变化状况() 、化学反响前后质量的变化状况 () 实验二铁钉与硫酸铜溶液反响前后质量变化 发问:1、依据什么现象判断已经发生反响 2、铁钉与硫酸铜溶液的反响现象是什么?铁钉放入前为何要打磨? 想想:为何化学反响前后的各物质的质量总和相等呢? 利用分子、原子的知识解说质量守恒的原由 解说:这是由于化学的反响的过程,就是参加反响的各物质(反响物)的原子,从头组合而生 成其余物质(生成物)的过程。也就是说:在全部化学反响中,反响前后原子的种类没 2/6 有改变,原子的数量没有增减,原子的质量也没有变化。所以,化学反响前后各物质的 质量总和必定相等。 议论:质量守恒定律的使用范围是什么?学了该定律,对我们有什么用? 回答:质量守恒定律合用于全部化学反响 议论盐酸与碳酸钠反响质量减少了、镁条在空气中焚烧后,质量比本来大,这违犯质量 守恒定律吗?为何?水蒸发后液体质量变少,这能用质量守恒定律解说吗?为何? 将稀盐酸倒入 烧杯中 天平均衡状况:天平指针向右倾斜(变轻)为何? 思虑:那么镁条在空气中焚烧呢? 总结:若选择有气体参加或有气体生成的化学反响来证明质量守恒定律,则反响必定要在密闭容器内进行。 可运用定律1.进行相关的计算2.推测一些物质的构成3.解说一些实验事实 知识点二:质量守恒定律的实质 从微观解说质量守恒定律:化学变化中,___可分,___不行分。所以反响前后原子的___ ___、______、_____不变。 例、某化学反响能够用A+B=C+D表示,回答以下问题: 3/6 1)反响前有12gA和8gB,反响后生成10gC,A耗费完整,B节余2g,则生成D__g. 参加化学反响的各物质质量总和为__g,反响后生成的各物质质量总和为_____g. A与B参加反响的质量比为________若24gA完整反响则生成D的质量为g 四、教材详解: 1、质量守恒定律是自然界的一个广泛规律,所以,它是全部化学反响必定恪守的一个定律。 物理变化不属于此定律研究的范围。发生物理变化前后各物质总质量不发生变化。 2、质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不可以推行到其余物理量。 3、重申参加化学反响的各物质质量总和,这里“参加反响的”不是各物质质量的简单相加。 是指真实参加了反响的那一部分质量。 4、从化学反响的过程能够看出,质量守恒定律可理解为“六个不变,两个必定变,一个可能 变” 小结:宏观微观 元素种类六原子种类 元素质量不原子数量 物质的总质量变原子质量 物质的种类两个改变分子的种类 一个可能改变分子数量 广告时间:“水变含碳元素的高价的汽油、柴油,经济收入惊人,技术转让,请有识之士加盟。”同学们,若是你是老板,你能否会加盟呢?请谈一谈你的想法? 例1:依据质量守恒定律可知:反响2XY+Y=Z中,Z的化学式为() A.XY2B.X2Y2C.X2Y4D.X2Y 练习:某化合物X焚烧时发生的反响为:2X+5O===4CO2+2HO,依据质量守恒定律,可判断X的化 4/6 学式为() A.C2H4 B.CH4C.C2H2 D.C6H6 例2:某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的所有元素是( ) A.Cu、O B.Cu、O、HC .O、H D.Cu、H 练习1:将某物质在隔断空气的条件下加热,完整反响后,生成了氯化钾和氧气,则该物质中含 有种元素,它们分别是。 练习2:某物质在空气中焚烧后,生成二氧化碳和水。由此能够推测该物质的元素构成是。 五 、 反 馈 练 习 : 1. 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ) A.依据质量守恒定律,1 L氢气和1 L氧气反响能生成2L 水 蜡烛完整焚烧后,蜡烛没有了,违反了质量守恒定律 只有固体、液体间的物质反响才恪守质量守恒定律 D.铁丝在氧气中焚烧,生成物的质量等于参加反响的铁丝和氧气的质量之和。 2、依据质量守恒定律,在2XY2+Y2 ==2Z的反响中,Z的化学式是[ ] 点燃 A.X2Y B.X2Y3 C.XY2 D.XY3 3.R在氧气中焚烧的化学方程式为: 2R+3O2==2CO2+4H2O,则相关R的构
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