语文高效课堂学习体会.docxVIP

语文高效讲堂学习领会 远程研修过程中，省教研室李老师讲座中的事例分析让 我对建立生本高效语文讲堂有了更深的理解和感悟。 语文教课的要点不在于教会学生知识而是教会学生学 习。生本高效语文讲堂是以促使学生生命发展为本，关注学 生生活经验，尊敬学生生长需要，按照语文学习与语文教育 规律，师生共建的生态的，一准时间内实现教课效益最大化 的语文讲堂。每一位教师都应努力试试建立生本高效语文课 堂。 第一要尊敬学生，以学生为本。郭思乐教授提出：在生 本教育中，教育教课的真实主体是学生，把过去教课中主要 依赖教师的教，转变成主要依赖学生的学，教师的作用和价 值表此刻最大程度地调换学生的内在踊跃性，组织学生自主 学习上。建立生本高效语文讲堂要防止教课以师为本，防止 因教师个人爱好演绎讲堂。对教课时间的安排、教课内容确 定、方法的选择都应以学生为本，依据学生的实质做出适合 选择。 其次要提升备课实效,为高效讲堂确立基础。备课是教 师累积知识和业务再提升的过程,提升备课实效是优化讲堂 教课的基础,也是打造高效讲堂之要点。备课时,不单要关注 教材,深挖教材，更会关注学生的实质，切合学生的需求。 灵巧运用各样教课方法,建立高效讲堂。只有学生感兴 趣、学得轻松、学得深入、学得自主的讲堂才是有效的讲堂。 在教课中，要创造宽松和睦的教课环境，并依据学生实质切 实把讲堂教课中个人先学、小组沟通、全班沟通、教师点拨 这四个流程落实到位，进而为高效讲堂供给有效的手段。 经过学习我感想好多，但是生本高效语文讲堂的建立不 是只是学习了理论就能成功的。接下来的教课工作中，我会 努力把理论运用到实践中间，并经过多渠道的学习进一步提 高自己的业务素质和教课能力,不停试试建立生本高效讲堂， 让学生领会学习语文的快乐。