国际经济与贸易专业培养方案.docxVIP

PAGE 2 PAGE PAGE 3 湖南科技大学2010年版本科专业人才培养方案 国际经济与贸易专业培养方案 International Economics and Trade 一、专业简介 本专业前身是原湘潭矿业学院1996年创办的 “贸易经济”本科专业，2002年变更为国际经济与贸易专业，2004年开始硕士研究生招生，2014年开始博士研究生招生，2017年开始招收国际留学生。本专业现每年招生约100人。本专业拥有一批国家级和省部级学科平台与领军人才，拥有从本科、硕士到博士的完整人才培养体系，拥有中央与地方共建“经济管理综合实验与模拟训练中心”、湖南创新发展研究院等8个国家和省级教学科研平台，拥有教育部新世纪优秀人才、全国万人优秀创业导师等5人，教学、科研成果丰硕。 二、培养目标 本专业坚持立德树人，德育优先，培养德、智、体、美、劳全面发展，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，掌握国际经济、国际贸易、国际金融的基础知识、基本理论和方法，熟悉通行的国际经济与贸易规则惯例和业务流程，能够准确认识和把握国内外经济、贸易、金融的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门外国语言，能够在涉外经贸部门、外贸企业、外资企业、金融机构、科研院所等从事涉外经贸工作，成为“知识扎实、敢于创新、勇于担当、诚信务实”的创新应用型人才。 三、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： A、知识要求 A1基础性知识。接受经济学理论和研究方法的系统学习，扎实掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能。 A2专业性知识。了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和国际惯例，掌握国内外经济与贸易活动的基本流程，熟悉商务活动的业务内容及商务文书的中外文写作规范。 A3工具性知识。具备从事本专业学术研究和实务操作所需的数学、外语、计算机、互联网等相关的工具性知识。 A4通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识，掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势。 B、能力要求 B1获取知识的能力。养成良好的自学习惯，学会利用现代科技与信息等高效的渠道和途径获取新知识，具备自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。 B2运用知识的能力。具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识分析和解决问题的能力。 B3创新思维的能力。养成独立思考、创新思考的习惯，具备进取意识和探索精神，具有良好的科学研究能力和创新创业能力。 B4跨文化交流的能力。培养跨文化交流的兴趣，养成尊重世界不同国家或地区不同文化习俗的良好素质，在听、读、说、写、译等各方面熟练掌握一门外语。 C、素质要求 C1思想道德素质。坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚实待人，具有良好的人际沟通素质和团队合作精神。 C2科学文化素质。具有良好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，对中外优秀传统文化有一定的了解。 C3专业素质。具有扎实的经济学理论基础，掌握经济学、国际经济学、国际贸易学、国际金融学等学科的基本理论、分析方法和前沿动态，具备从事经济贸易理论研究或商贸活动的基本技能。 C4身心素质。具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。 四、主干学科 经济学 五、修业年限 3-6年 六、授予学位 经济学学士学位 七、专业方向设置 本专业设跨境电商和国际金融两个专业方向。 八、课程学时与学分分布及要求 （一）课程学时与学分分布 课程总学时分课程教学学时和集中实践环节教学周两部分，分别见表1~表2： 表1 课程教学学时与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 通识教育课 合计① 学位课 必修 必修 必修 选修 选修 必修 学时 794 696 472 240 176 2378 1080 学分 33 43.5 29.5 15 12 133 67.5 表2 集中实践环节教学周与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 合计② 必修 必修 必修 选修 周数 0 4 29 0 33.0 学分 0 4 28 0 32.0 （二）应完成学分要求 本专业学生必须修满165学分方可毕业，其中必修138学分，选修27学分（含通识教育课程12学分）。 九、培养方案进程安排 （一）培养方案进程总表（见附表1） （二）培养方案进程表（见附表2、附表3） （三）学位课程设置表（见附表4） 十、课程设置与“五育”的对应关系矩阵（见附表5） 十一、课程设置与毕业要求的对应关系矩阵（见附表6） 十二、双学位专业课程设置与教学进程表（见附表7） 十三、辅修专业课程设置与教学进程表（见附表8） PAGE 4 PAGE PAGE 4 附表1： 国