金融工程专业培养方案.docxVIP

PAGE 2 PAGE PAGE 3 湖南科技大学2010年版本科专业人才培养方案 金融工程专业培养方案 Financial Engineering 一、专业简介 本专业依托金融专业硕士点和应用经济学一级学科硕士点、博士点办学，培养具有现代金融学理论基础，系统地掌握金融模型、机器学习、大数据等技术和方法，能够设计、开发、综合运用各种金融工具和解决金融实务问题的创新应用型人才。本专业拥有一批国家级和省部级学科平台与领军人才，拥有中央与地方共建“经济管理综合实验与模拟训练中心”、湖南创新发展研究院等8个国家和省级教学科研平台，拥有教育部新世纪优秀人才、全国万人优秀创业导师等，教学、科研成果丰硕。 二、培养目标 本专业坚持立德树人，德育优先，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握经济学、金融学、投资学基础知识，掌握金融工程的基本理论、基本方法、基本技能，具备具有较强的实践创新和应用能力，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，能够熟练使用一门外国语言，具有较强组织协作能力和开拓创新精神，具有较好实践能力和创新精神的应用型金融工程人才，能够在银行、证券、保险、信托等金融机构或其他各类经济管理部门从事金融产品设计与定价、金融风险管理、量化投资与金融数据分析、公司理财等工作的创新应用型人才。 三、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： A、知识要求 A1 牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能。既掌握经济学的基本原理，也充分了解金融理论的前沿和实际发展现状，熟悉金融活动的基本流程。 A2 了解从事国内外金融活动的法律法规和惯例，掌握国内外经济与金融活动的基本流程，熟悉金融工程的业务内容，掌握发现实际金融问题和解决实际金融问题的基本技能。 A3 注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策划能力、金融创新能力和实践应用能力。 A4 掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的知识。 B、能力要求 B1熟练掌握一门外语，具备良强的外语阅读、听、说、读、写、译能力；熟练使用计算机；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、模型设计等；熟练使用专业数据库进行专业论文以及研究报告撰写等。 B2 具有良好的中文写作能力。具有一定的口语和书面表达能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队合作能力，以及适应金融市场变化所需的其他能力。 B3 能够掌握有效的学习方法，主动接受终身教育。能够应用现代科技手段进行自主学习。适应金融理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进。 B4 具备洞察问题、提炼问题、创新思维、综合运用本专业的基础理论和专业知识分析和解决问题的能力。 C、素质要求 C1 热爱祖国，维护社会主义制度；遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力。 C2 努力学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、努力实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。遵守宪法、法律和法规，遵守公民道德规范。遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度。具有良好的道德品质和文明习惯。 C3 倡导社会主义核心价值观，树立诚信意识，履约践诺，知行合一。具有良好的职业操守和职业道德，具备社会责任感和人文关怀意识。响应国家和社会期待，秉承德智体全面发展的教育理念和“唯实惟新、至诚致志”的校训精神，品德优良、知识丰富、能力突出。 C4 具有人文情怀和全球视野，具备较高的社会公民责任感、企业家精神、客户服务理念。 四、主干学科 经济学 五、修业年限 3-6年 六、授予学位 经济学学士学位 七、专业方向设置 本专业不设置专业方向 八、课程学时与学分分布及要求 （一）课程学时与学分分布 课程总学时分课程教学学时和集中实践环节教学周两部分，分别见表1~表2： 表1 课程教学学时与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 通识教育课 合计① 学位课 必修 必修 必修 选修 选修 必修 学时 794 648 584 256 176 2458 1112 学分 33 40.5 36.5 16 12 138 69.5 表2 集中实践环节教学周与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 合计② 必修 必修 必修 选修 周数 0 4 24 0 28.0 学分 0 4 23 0 27.0 （二）应完成学分要求 本专业学生必须修满165学分方可毕业，其中必修137学分，选修28学分（含通识教育课程12学分）。 九、培养方案进程安排 （一）培养方案进程总表（见附表1） （二）培养方案进程表（见附表2、附表3） （三）学位课程设置表（见