经济学专业培养方法.docxVIP

经济学专业培养方案 Economics 一、专业简介 经济学专业1996年开始本科招生，拥有从本科到博士、博士后的完整人才培养体系，是“一流本科专业建设点”，所在的应用经济学为“国内一流培育学科”。本专业拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、“百千万人才工程”国家级人选各1人、教育部新世纪优秀人才1人、湖南省新世纪121人才工程第二层次人选1人，湖南省“湖湘青年英才（人文社科创新类）”1人；拥有“经济学基础理论课程群”国家级教学团队；获国家教学成果一等奖1项，高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖3项、三等奖1项，湖南省优秀社科成果一等奖多项；主持国家社科基金重大招标项目3项，国家自然科学基金、国家社会科学基金多项。 二、培养目标 本专业适应中国经济高质量发展需要，以我国社会经济需求为导向，面向地方经济建设，坚持立德树人，德育为先，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的马克思主义经济理论，熟悉现代经济学理论，熟练地掌握现代经济学方法，具有较高英语水平和计算机基础技能、创新能力、执行能力、组织能力与创业能力，能在企业事业单位、政府部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的创新应用型人才。 三、培养要求 A、知识要求 A1具有较完善的数学知识、良好的英语基础与计算机应用技能；掌握经济学文献检索、查询的方法。 A2掌握现代经济学理论与现代经济分析方法，熟悉党和国家的宏观经济政策； A3了解经济学的学术动态、应用前景以及中国经济体制改革和经济发展。 B、能力要求 B1养成良好的学习习惯，具有获取和运用知识的能力，具备利用专业知识分析问题解决问题的综合能力； B2 具有较好的社交能力、沟通能力，良好地外语听、说、读、写能力； B3 具有一定的科学研究能力、实际工作能力和创新创业能力。 C、素质要求 C1 树立科学的世界观、人生观、价值观，具有良好的社会公德、个人品德、职业道德素质和能力； C2 坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，具有较高的法治思维能力、正确的法治观念、做到知法、守法、护法； C3 具有健康的心理素质、较强的团队意识和协作精神。 四、主干学科 理论经济学、应用经济学 五、修业年限 3-6年 六、授予学位 经济学学士学位 七、专业方向设置 本专业设经济学和经济统计学两个专业方向。 八、学时与学分分布及要求 （一）学时与学分分布 总学时分课程教学学时和集中实践环节教学周两部分，分别见表1~表2： 表1 课程教学学时与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 通识教育课 合计① 学位课 必修 必修 必修 选修 选修 必修 学时 698 696 552 384 176 2506 1064 学分 32 43.5 34.5 15 12 137 66.5 表2 集中实践环节教学周与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 合计② 必修 必修 必修 选修 周数 6 2 26 0 34.0 学分 1 2 25 0 28.0 （二）应完成学分要求 本专业学生必须修满165学分方可毕业，其中必修138学分，选修27学分（含通识教育课程12学分）。 九、培养方案进程安排 （一）培养方案进程总表（见附表1） （二）培养方案进程表（见附表2、附表3） （三）学位课程设置表（见附表4） 十、课程设置与“五育”的对应关系矩阵（见附表5） 十一、课程设置与毕业要求的对应关系矩阵（见附表6） 十二、双学位专业课程设置与教学进程表（见附表7） 十三、辅修专业课程设置与教学进程表（见附表8） PAGE 4 PAGE PAGE 13 经济学专业培养方案进程总表 时间分配表（周） 周 学 次 年 度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 入学教育 军事训练 理论教学 各类实习 课程设计 考 试 机 动 毕业实习 毕 业 设 计 毕 业 答 辩 毕业教育 社 会 实 践 总 计 备 注 一学年 一 ★ ★ ⊙ L L L L L L L L L L L L L L K ♀,K 1 2 14 1 1 19.0 二 L L L L L L L L L L L L L L L L L E K ♀,K 17 1 1 1 20.0 二学年 一 L L L L L L L L L L L L L L L L E E K ♀,K 16 2 1 1 20.0 二