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PAGE 1 工商管理专业培养方案 Business Administration 一、专业简介 本专业2007年开始招收本科生，2011年获工商管理一级硕士点，2017年开始招收国际学生，2019年在湖南省专业综合评价中获评A等级，2019年获批湖南省一流专业建设点。本专业的特色和优势：一是师资力量雄厚。以享受国务院特殊津贴专家、省121人才二三层次人选、硕博士生导师等为主，教师中博士占比达74%。二是学科支撑有力。近5年荣获包括省级教学成果奖等各类奖励6项，承担国家级项目8项，省部级项目17项，在核心期刊等发表论文270余篇，出版专著10余部；具有省、校级重点学科，4个省级科研平台。三是专业依托广泛。依托经济学、国际贸易、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理等10个院内本科专业和理、工、文等校内众多本科专业，以及应用经济学一级学科博士点、硕士点，工商管理一级学科硕士点，国家级教学团队、国家特色专业和省级工商管理核心课程群教学团队等。? 二、培养目标 本专业坚持立德树人，德育优先，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家或区域经济建设需要，具备一定人文精神和科学素养，掌握现代经济管理基本理论和基本方法，具有创新创业意识、拼博进取精神、竞争合作理念、国际化全球化视野以及发现、分析和解决企业管理问题的基本能力，熟练运用英语、计算机和网络等工具，能够在工商企业、事业单位、政府部门等组织从事经济管理相关工作的创新型、应用型人才。 三、培养要求 在修业年限内，工商管理专业的毕业生应在知识、能力和素质等方面达到如下要求： A、知识要求 A1 基础性知识。学生须熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。 A2 专业性知识。学生须系统掌握管理学、会计学、财务管理学、组织行为学、市场营销学、创业学、运营管理、人力资源管理、战略管理、公司治理等工商管理专业理论与知识，掌握本专业的理论前沿及发展动态。 A3 通识性知识。学生应具备语言文学、社会学、心理学、法学、科学技术、伦理学、哲学和健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。 B、能力要求 B1 知识获取能力。指对于知识的吸纳、转化、开发利用和创造的能力。学生能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实践等渠道学习和吸收知识；善于学习和吸收他人的知识，并构建自己的知识体系。 B2 知识应用能力。指运用理论和方法分析并解决理论与实践问题的能力。学生能够应用管理理论和方法分析并解决工商管理中的理论与实践问题。 B3创新创业能力。具有较强的组织组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。 C、素质要求 C1 思想道德素质。掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。 C2 专业素质。具有国际视野，系统掌握工商管理专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。 C3 文化素质。具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。 C4 身心素质。具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。 四、主干学科 管理学、经济学 五、修业年限 3-6年 六、授予学位 管理学学士学位 七、专业方向设置 本专业设企业运营管理和国际企业管理两个专业方向 八、学时与学分分布及要求 （一）学时与学分分布 总学时分课程教学学时和集中实践环节教学周两部分，分别见表1~表2： 表1 课程教学学时与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 通识教育课 合计① 学位课 必修 必修 必修 选修 选修 必修 学时 698 752 472 240 192 2354 1048 学分 32 46.5 29.5 15 12 135 65.5 表2 集中实践环节教学周与学分分布表 类别 公共基础课 学科基础课 专业课 合计② 必修 必修 必修 选修 周数 6 4 26 0 36 学分 1 4 25 0 30 （二）应完成学分要求 本专业学生必须修满165学分方可毕业，其中必修138学分，选修27学分（含通识教育课程12学分）。 九、培养方案进程安排 （一）培养方案进程总表（见附表1） （二）培养方案进程表（见附表2、附表3） （三）学位课程设置表（见附表4） 十、课程设置与“五育”的对应关系矩阵（见附表5） 十一、课程设置与毕业要求的对应关系矩阵（见附表6） 十二、双学位专业课程设置与教学进