化学反应速率第一版.docxVIP

课题：化学反应的速率 教学目标： 知识技能： 1.化学反应速率的含义。 2.化学反应速率的表达式及其简单计算。 3.化学反应速率的测量方法。 过程方法： 1.通过有关化学反应速率概念的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高有关化学概念的计算能力。 2.提高根据化学方程式的判断、比较和计算化学反应速率的能力，掌握比较化学反应快慢的方法。 3.通过学习化学反应速率的测量方法，培养学生的实验设计能力 情感态度价值观： 通过学习过程使学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。 [创设情境] 在前面的学习中，我们主要讨论了化学反应中物质的变化及伴随发生的能量两个根本问题，这是化学反应的两大特征，当面对一个具体反应时，人们最关心的是什么呢？本节课我们就来讨论这个问题。[指导阅读]P47图2-17?快慢差别很大的化学反应， 引导发现：了解自然界或生产、生活中的化学反应进行有快、慢之分。例如，爆炸、铁桥生锈、奶的变质、溶洞的形成。有的化学反应进行得快，有的化学反应进行得慢。。结合这些例子说明人类需要控制反应进行的快慢 由以上可知，不同的化学反应进行的快慢千差万别，快和慢是相对而言的，我们可以通过冒气泡快慢、固体量的减少、溶液出现浑浊的快慢与程度、温度的变化等方法定性地描述反应的快慢。而在科学研究和实际应用中，往往需要定量地描述一个反应的快慢。 |思考与交流1、怎样比较和判断化学反应的快慢？ 2、通过对实验现象的观察你能否判断出一个反应比另一个反应快多少吗？ ?3、如何定量地判断一个化学反应的快慢呢？4、、结合运动速率的理解，请同学们回答一下化学反应速率的定义是什么？如何表示？表达式如何？单位呢？ 内化、概括、建立概念体系。’ ?板书：一、化学反应速率? 1、意义：用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量。 2、表示方法：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。 ?3、数学表达式：?V?==?△C/?△t? 4、反应速率的单位：?mol/（L·s）?或?mol/（L·min）?或?mol/（L·h）? 5、简单计算方法? 【学生计算】?1.在体积为?2L?的容积不变的密闭容器中充入?0.8mol?的氮气与?1.6mol?氢气，一定条件下发生反应。4min?后，测得容器内生成的氨气为?0.24mol，求：?①用?NH?3?的浓度变化表示的反应速率。?②分别用?H?2?、N?2?的浓度变化表示的反应速率。? 2.向一个容积为?1L?的密闭容器中放入?2molSO?2?和?1molO?2?，在一定的条件下,2s?末测得容器内有?0.8molSO?2?，求?2s?内?SO?2?、O?2?、SO?3?的平均反应速率和反应速率比? 【思考与交流】1．述两题用不同物质表示的化学反应速率不同，有何规律？ 2．试分析：v（SO2）、v（O2）、v（SO3）三者的数值与化学方程式前面的系数有什么关系？ 【注意】（1）在同一反应中用不同物质来表示时，其反应速率的数值可以不同，但都表同一反应的速率。(必须标明用哪种??物质来做标准)。(2)在同一反应中不同物质的反应速率之比一定等于化学方程式中相应的系数之比。(3)化学反应速率均用正值来表示，且表示的是平均速率而不是瞬时速率。 【练习】1、在一个容积为5L的密闭容器中进行可逆反应：4NH3(g)+5O2(g)?????4NO(g)+6H2O(g)，30s后，NO的物质的量增加了0.3mol，则此反应的平均速率v(x)为（??）A、v(O2)=0.01mol/(L·S)??????B、v(NO)=0.008mol/(L·S)C、v(H2O)?=0.003mol/(L·S)????D、v(NH3)=0.002mol/(L·S)练习：2、．在2A+B= 3C+4D反应中，下列各表示该反应的速度最快的是 （　　　 ） A．v(A)=0.4mol/(L·min) B．v(B)=0.4mol/ (L·min) C．v(C)=0.9mol/(L·min) D．v(D)=1.2mol/(L·min) 3、．反应4NH3(g)+5O2(g)==4NO(g)+6H2O(g)在2L的密闭容器中进行，1min后，NH3减少了0.12mol，则平均每秒钟浓度变化正确的是( ) A．NO：0.001mol·L-1 B．H2O：0.002mol·L-1 C．NH3：0.002mol·L-1 D．O2：0.00125mol·L-1 [板书]??第三节?化学反应的速率和极限 一、化学反应速率 1、意义： 2、表示： 3、计算公式： 4、单位： 5、有关计算 教学反思： ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。