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利用信息技术优化阅读教学 【摘要】当今世界知识不断创新，科技突飞猛进，信息技术越来越频繁地走课堂它形象性，教学教学形式、优化教学过程和提高教学质量。信息技术与语文的有效整合，可以激发学生，发展思维，拓展视野，进而提高了；教师利用使，，发展了学生的智力，提高学生各方面的素质，推动学生的全面发展。多媒体信息技术具有图像、声音、动画、文字于一体的多种信息功能，以生动直观形象逼真的方式呈现知识，充分激发学生的学习兴趣，套马、摔跤“饭后，小伙子们表演……民族舞蹈。”图像、声音、动画、文字 　 例如教学《圆明园的毁灭》一文时，我通过上网了解到当时晚清王朝的腐败无能、内忧外患，使八国联军乘虚而入，把辉煌一时的圆明园毁于一旦。我把这些资料下载下来制成PPT课件，为学生准备了详实的课文辅助阅读资料，为学生阅读理解课文内容提供了极大的方便。并且通过自读自悟，合作交流，激发学生对帝国主义、称王称霸的国家的愤怒，并且从心底深刻地感悟到“贫穷落后则挨打”，潜移默化地受到爱国主义的教育。我也鼓励学生课前预习时，通过百度有哪些信誉好的足球投注网站，了解课文的写作背景，参考课文分析等。 利用网络的信息技术具有丰富性的特点，学生通过网络和信息加工，能极大地拓展语文学习信息量，开阔视野，，提高语文能力。 俗话说：“两个苹果，交换后还是一人一个；两种方法，交换后就是一人两种方法。”读书情感、方法的交流非常重要，能加深对文章的理解，培养自己的思维能力，提高自己的阅读能力。 1、利用校园网页，开通资源共享平台 在校园网页中，开通教学资源共享平台，开通的栏目：精品作文、先进事迹、学生征文通知、好书推荐、教育论坛等。霞山区优秀课例及专题片，教育文件。市教育局“云资源”共享平台正式开通上线试运行，全面推进数字教育资源共建共享。学生可以从以上的资源共享平台中，获取自己所需的资料，同时也可以向这些资源共享平台投稿，也可以对平台中的各类资源加以评论。这样可以形成百花争鸣的学习气氛，让学生在有哪些信誉好的足球投注网站、发表、评论中互相学习，互相进步，以提高自身的阅读能力。 2、创建信息交流平台（Q群） 每个班创建一个Q群，学生可以通过平台，针对自己感兴趣的书籍内容进行即时、同话题、聊天式的讨论、交流老师也可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。 1、全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）中华人民共和国教育订北京师范大学出版社　　2001年7月第一版 2、《浅谈多媒体教学的特点、功能与类型》 田丽慧 3、《计算机网络与多媒体教学》 王志强、蔡平