教育教学论文 利用FLASH软件制作语文课件的几点体会.docVIP

利用FLASH软件制作语文课件的几点体会 摘　要：Flash课件具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，在语文课堂上如果运用得当，它能有效激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，使学生成为学习的主体。同时，Flash课件还能够很好地实施美育，培养学生的审美情趣，符合新课程标准的要求。本文就flash课件在教学中的优势和自己在制作flash语文课件的一些心得体会与大家进行交流。 关键词：flash软件；制作；语文课件；体会 Flash课件动画效果特别好，颜色鲜艳明丽，可视性强，声、像、文结合，让语言文字所描述的内容变成形、声结合的画面图视，让静态的审美对象活跃起来成为动态影像。语文是一门基础学科，它的特点是直观、动态、感人。教师如果把flash动画引入语文课堂，将在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都能起到较好的作用。同时，Flash课件又成为语文教学中实施美育的一个重要平台。下面就flash课件在教学方面的一些优势和自己在制作flash语文课件中的一些心得体会与各位同仁进行交流。 一、 flash课件在教学中的优势 （一）缩放不变形 Flash制作的动画采用的就是矢量图，无论你对其进行多少倍的缩放或者拉伸图形的质量都不会受影响。同时矢量图的分辨率是独立的，这就意味着可以在不同的分辨率下显示，所以对flash制作的课件进行缩放时，其图象的质量是不会受影响的，而其它的课件制作工具一般都是通过调用大家熟悉的位图图形来实现动画的，就会导致分辨率或播放窗口的不同而出现图象失真、模糊、变形等现象。 （二）Flash的绘画和声音功多、使用方便 利用Flash来画图比起Windows中的画图板来说，功能强了不知多少倍，他的绘画工具齐全，色彩任意设计，还有线、圆形渐变色都可以设定，这样你就可在课件上创作有立体感的图片了。Flash对声音的设置处理也很独到，导入*．wav声音在生成的Flash动画播放文件时，你会发现文件被压缩到了原文件的十分之一大小，因为Flash播放文件中的声音文件可设定为mp3格式。因此，你想做一个具有丰富的声音效果的Flash课件并不困难，而且生成的课件又小巧精美。 （三）修改容易 凡是用过Authorware、Power point等软件的老师肯定知道，做一个课件本不难实现，但是如果制作完成之后要修改某些元素就很麻烦，比如一个用Power point做的课件，你要修改被同一课件中多次调用的一张相同的图象，你必须把图象修改后再在课件的每一处进行重新调用。在Flash中就不一样了，如果您要修改某一个图片的颜色，只要修改这个元件即可，整个软件中凡是涉及到这个图片的所有画面都“一次性搞定”，那种感觉只有经历过Power point磨难的人才能深切感受到。在Flash课件中如果您要修改层次关系、配音效果、运动路线、某个角色的形状等等，都只要简单的几个步骤就行了，这就使得课件的“再使用率”非常高。 （四）生成的文件小 利用Flash生成的动画播放文件（*.swf）都非常小巧，一个精美的多媒体课件也就10KB左右，大的、复杂的也就600KB左右。就算生产exe文件也就1MB左右，也就是说一个U盘上足够装载下好几十份电影动画，这相对于Authorware等软件制作的课件几十甚至几百ＭＢ的容量相比优势再明显不过了。 （五）生成的课件使用方便 FLASH制作的课件完成后导出扩展名为*.swf的文件，既Flash影片文件，这种文件除小巧外，播放也极其的方便，大家都知道Authorware等软件制作的课件，受操作系统和其它软件环境影响比较大，很多教师都曾经“深受其害”， Flash在这方面的优势比较明显，swf文件的播放非常方便，只要安装一个简单的播放器就可以了，Flash软件自带的播放器才300KB，即使计算机上不安装Flash播放器，用普通的IE浏览器也可以直接播放swf文件。除此之外，Flash作品还可以打包成可执行文件，可以在没有安装浏览器插件、没有安装Flash播放器的环境中运行，可执行文件比swf文件仅大200K左右，打包以后仅为一个.exe文件，非常的“环保”，而且在一般的操作系统中都可独立运行。 （六）演示形象直观 对于理科的电路图，化学实验等的表达准确、清楚、明白、老师讲解方便；文科课件动画效果生动活泼，界面符合学生生理感受、极大满足了学生的直观感官，为创建优良生动活泼的教学氛围创造了前期条件。 Flash课件的以上特点决定了它在现代教育教学中无可替代的优势，即方便了老师，又能够有效配合课堂教学、引导促进教学情境的发展、渲染教学气氛从而提高教学效果，真可谓是事半功倍，所以，我在这里大力提倡老师们都去学学Flash课件的制作，并把它用在教学中，你的教学效果和教学质量一定会有一