【教案】人教版八年级地理上册4.2农业学案1.docVIP

农业 2 课 题 农业 2 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 认真做事把事做对，用心做事把事做好 学习目标 1. 了解我国的农业发展状况。 2. 能够运用资料并联系实际，说明我国农业类型及在地区分布上的差异。（重点）。 3.掌握农业分布的地区差异。 学生自主活动材料 一、认定目标，预习感知 自学课本90--99页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画. 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） （一）基础知识梳理（1.2号同学独立完成，3.4号同学可适当看书） 农业及其重要性 1.通过课本90页的图片农业的类型有哪些？ 、 、 、 、 。 2.什么是农业？， 农业的作用：国民经济的 产业。 我国农业的地区分布 3.我国农业的地区分布主要表现在 与 、 与 。 4.阅读图4.13，其中东西部农业的分界线是 南北部农业的分界线 是 。西部农业的类型是 ，有我国的四大牧区分别是 ，西部种植业分布在 ，西部发展种植业的有利条件是： 。东部农业的类型是 ，其中种植业分布在 ，列举南方的农作物： 列举北方的农作物：林业分布在 渔业分布在 ，其中 是我国淡水渔业最发达的地区。（该问题的解决，可以对照课本93页我国土地利用类型的分布） 粮食作物 油料作物 糖料作物 饮食 农产品 南 北 5、青藏高原的主要农作物： 。 、 、 、 是藏民的饮食四宝，能够帮助藏民 的高原气候 6.课本95页的活动题，把答案写在课本上。发展农业要因地制宜发展农业必须遵循的原则： 。 7.影响农业生产的因素有两类分别是 、 。 8.因地制宜的布局农业指的是宜林则林、宜牧则牧、宜渔则渔、宜农则农，试分析其中的自然条件。 9.完成课本97页活动题1、2，得出影响农业分布的社会条件是什么？ 走科技强农之路 10.搜集图片：昔日农业与现代农业的比较，得出什么结论 发展农业要走 之路，我们必须依靠科技的优势，大力发展 、 、 、 、 加快我国从农业 向农业 迈进的步伐。 11.针对问题解决的办法有哪些？ （二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流） 1.通过课本95页的活动题，请分析影响我国农业水平的因素。★★★★ 三、整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系） 四、当堂反馈 1.根据因地制宜的原则，下面不合适的行为是 A.在西藏建立水产品加工基地 B.在内蒙古建立皮毛、乳制品加工厂 C.在黑龙江省建立豆制品加工基地 D.在山东大力开展海洋水产养殖 2.图中甲乙丙三地，甲为城市中心、乙为城市郊区、丙为远离城市的地区。乙地农民面临以下几种选择，请你帮他们出出主意，你认为他们应选择哪一项农业生产类型 A．种植水稻、小麦、玉米B．种植蔬菜、花卉、发展肉、乳、蛋、禽生产 C．全面发展畜牧业 D．全部退耕还林 3.我国西南部的山区，农作物种类及耕作制度存在差异的原因是 A. 海拔高度 B. 土壤 C.水源 D. 降水 4..我国四种经济作物分布如下图，判断正确的是 A.①油菜②甘蔗⑧花生④甜菜 B.①棉花②甜菜⑧甘蔗④油菜 C.①花生②油莱⑧茶叶④棉花 D.①油菜②甘蔗⑧棉花④咖啡 5.某采购员采购的商品与其产地对应正确的是： A.大米—丙 甘蔗—甲 甜菜—乙 花生—丁 B.大米—甲 甘蔗—乙 甜菜—丙 花生—丁 C.大米—乙 甘蔗—甲 甜菜—丙 花生—丁 D.大米—甲 甘蔗—丙 甜菜—乙 花生—丁 五、拓展延伸，能力提高