【教案】【人教版】2017年必修二生物：2.2《基因在染色体上》教学案.docVIP

一、萨顿的假说研究方法：类比推理法。内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的即基因在染色体上。依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。二、基因位于染色体上的实验证据 1．实验者：美国生物学家摩尔根。实验科学方法：假说—演绎法。实验现象 4．实验现象的解释 　 　　雄配子雌配子　　 　 Y XW XWXW(红眼雌性) (红眼雄性)Xw XWXw(红眼雌性) (白眼雄性)三、孟德尔遗传规律的现代解释基因分离定律的实质(1)在杂合子的细胞中位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。(2)在减数分裂形成配子的过程中等位基因会随着同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自科学家发现基因与染色体有哪些平行关系？摩尔根用什么实验证明了基因在染色体上？对孟德尔遗传规律的现代解释是什么？ [共研探究] 果蝇以发酵烂水果上的酵母为食广泛分布于世界各温带地区。早在1908年由天才遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台在此后约30年的时间中果蝇成为经典遗传学的“主角”在遗传学各个层次的研究中积累了十分丰富的资1．果蝇作为实验材料的优点：①相对性状多、明显；②培养周期短；③成本低；④易饲养；⑤染色体数目少便于观察等。 2．如图表示雄(填“雌”或“雄”)果蝇的染色体组成其体细胞中含有4对同源染色体其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体、Y为性染色体。摩F1，F1雌雄果蝇相互交配得到F。(1)F1全为红眼中雌果蝇全为红眼雄果蝇既有红眼又有白眼且F中红眼果蝇数量约占3/4说明性状表现与性别有关。(2)上述果蝇眼色中红眼是一对等位基因的控制其遗传符合(填“符合”或“不符合”)基因分离定律。(3)摩尔根对实验现象进行了解释：控制果蝇白眼的基因位于 X染色体上染色体上不含有它的等位基因。(4)摩尔根利用测交实验对假设进行了验证最终得到实验结论：控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。基因和染色体1)一条染色体上有许多个基因。(2)基因在染色体上呈线性排列。[总结升华]果蝇的染色体组成分析 性别 雌性 雄性 图示 同源染色体 4对 4对 常染色体 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 性染色体 X、X X、Y 染色体组成 6＋XX(同型) 6＋XY(异型)2.基因位于染色体上的实验证据——摩尔根实验(1)实验过程和实验现象(发现问题) (2)理论解释(提出假说)控制眼色的基因位于X染色体上染色体上没有其等位基因则各种果蝇的基因型及表现型如表所示： 性别 雌蝇 雄蝇 基因型 X眼色 红眼 红眼 白眼 红眼 白眼(3)测交实验 (验证假说)过程 ②测交结果：后代中红眼∶白眼＝1∶1符合分离定律。(4)结论：决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上【特别提醒】　性染色体与常染色体(1)性染色体：雌雄异体的生物决定性别的染色体。(2)常染色体：与性别决定无直接关系的染色体。 [对点演练]判断正误(1)萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上。(　　)(2)体细胞中基因成对存在配子中只含1个基因。(　　)(3)所有的基因都位于染色体上。(　　)解析：(1)萨顿利用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说。(2)二倍体生物的配子中只含有等位基因中的1个基因。(3)真核生物的细胞核基因位于染色体上细胞质基因存在于叶绿体和线粒体中；原核生物的基因有的位于拟核DNA分子上有的位于细胞质中的质粒上；病毒无细胞结构含有的答案：(1)×　(2)×　(3)×摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是(　　)白眼突变体与野生型个体杂交全部表现为野生型雌、雄比例为1∶1自交后代出现性状分离白眼全部是雄性雌性与白眼雄性杂交后代出现白眼且雌雄中比例均为1∶1白眼雌性与野生型雄性杂解析：选B　白眼基因无论是位于常染色体上还是位于X染色体上当白眼突变体与野生型个体杂交时全部表现为野生型雌雄中比例均为1∶1、C错误；白眼基因若位于X染色体上则白眼性状应与性别有关其中B项是最早提出白眼基因位于X染色体上的实验依据故B正确错误。[共研探究]如图表示果蝇的一个细胞其中数字表示染色体字母表示基因(7为X染色体)。 (1)请写出图中的等位基因：A和a、B和b、D和d。(2)请写出该个体的基因型并预测这种个体产生配子的种类数。提示：基因型是AaBbDdX；A和B和b位于同一条染色体上所以根据分离定律可知该个体产生的配子种类数＝2×2×2＝8。分析下列图解思考问题： (1)图中①②④⑤表示的是减数分裂过程①②(填写数字编号)过程自由组合