【教案】【人教版】2017年必修二生物：2.1.1《减数分裂》教学案.docVIP

第1课时　减数分裂 一、减 二、精子、卵细胞的形成过程 【记忆技法】　精子形成过程精原略增复并列同源联会四分体；两两并列赤道板数目减半向两极。次级精母再分裂染色单体相分离；数目同前四细胞复杂变形四精子。三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1．在低倍镜下观察装片识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞。再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。绘制减数分裂不同时期的细胞简图。什么是减数分裂？配子的形成为什么必须经过减数分裂？减数分裂是怎样 [共研探究]　观察细胞中染色体模式图结合教材回答下列问题： 1．同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体其形态、大小一般都相同一条来自父方一条来自母方。如图1中的1和2为一对同源染色体和4为一对同源染色体。(2)非同源染色体：形态、大小减数分裂过程中不配对的染色体。1和3或1和4或2和3或2和4是非同源染色体。联会和四分体(1)联会：减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。(2)四分体：①联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫做四分体。图1中含有两个四分体其中1、2形成一个四分体、4形成一个四分体。②四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。(3)联会和四分体的关系(如图2所示) 3．姐妹染色单体和非姐妹染色单体(1)姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。如图1中的 a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。(2)非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。如图1中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。相关数量关系个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链。[总结升华]染色(单)体、DNA确定染色体数(1)若以有丝分裂或减数分裂图示形式出现可根据“着丝点数＝染色体数”来确定。(2)若已知体细胞染色体数判断其他各时期染色体数。有丝分裂只有后期染色体暂时加倍其他各时期与体细胞染色体数一致。若是减数分裂则减数第二次分裂后期时与确定染色单体数(1)染色单体出现在复制后着丝点分开前这段时期染色单体数＝染色体数×2。(2)在DNA复制前和着丝点分裂后的时期染色单体数为零。确定DNA数(1)有染色单体时数＝染色单体数。(2)无染色单体时数＝染色体数。确定同源染(1)有丝分裂全过程都有同源染色体。(2)减数第一次分裂后受精作用前无同源染色体其他各时期均含同源染色体。(3)同源染色体的对数等于染色体数的一半。确定四分体数只有减数第一次分裂前期同源染色体联会时才有四分体四分体数＝同源染色体的对数。如图所示： 【易错易混】(1)大小不同的染色体可以是同源染色X染色体和Y染色体染色体较大染色体较小。大小相同的染色体不一定是同源染色体如着丝点分裂后形成的两条染色体因不是一条来自父方一条来自母方所以不叫同源染色体。只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同都叫同源染色体。(2)同源染色体既可以是复制之前不含染色单体的染色体也可以是复制之后含染色单体的染色体。(3)有丝分裂过程中存在同源染色体但不出现同源染色体的联会现象和四分体。[对点演练]某动物的精子中有16条染色体则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是(　　)、16、64、64、128　　　　B．32、8、32、64、128、8、32、32、64 D．16、0、32、32、64解析：选A　精子是精原细胞经过两次分裂得到的其染色体数目是精原细胞的一半因此精原细胞中有16对同1条染色体含2条染色单体个DNA分子条DNA单链。[共研探究]观察教材P17图2－2“哺乳动物精子的形成过程图解”回答下列问题：(1)减数第一次分裂前的间期染色体进行复制染色体数目不发生变化一条染色体有两条姐妹染色单体。(2)减数第一次分裂的末期同源染色体分离并分别进入两个子细胞中染色体数目减半。(3)两个次级精母细胞中染色体(一般情况下)形态大小一一对应、两两相同。(4)在减数第一次分裂后期的初级精母细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞中移向细胞一极的染色体数目相同形态结构不同。因为初级精母细胞中的染色体含有姐妹染色单体。(5)减数分裂过程中由于同源染色体分离个精原细胞产生两种类型的精子。观察卵细胞形成过程示意图思考下列问题： (1)卵细胞的形卵巢。(2)写出图中各种细胞的名称：a.卵原细胞初级卵母细胞极体次级卵母细胞极体卵细胞。(3)卵细胞形成过程中细胞质都是不均等分裂吗？提示：不是。卵细胞形成过程中初、次级卵母细胞分裂时细胞质都是不均等分裂但极体分裂时细胞质是均等分裂的。试从染色体的行为、数目变化角度比较精子和卵细胞形成过程中的相同点。提示：(1)行为