[文学]机关文稿写作-刘剑.pptVIP

内容概要 内容概要 一、概述：何为机关文稿写作？ 机关文稿,主要就是围绕领导的决策及其实施,以文稿为载体,按照有关规定和领导要求, 提供智力服务和文字服务。 文稿写作就是一种典型的参谋工作。 文稿写作包括公文写作和其他文稿写作。 二、常用机关公文的写作 （一）机关公文格式及文种（例1） （二）报告的写作 （三）请示的写作 （四）通知的写作 （五）函的写作 （六）工作方案的写作 （一）机关公文格式及文种 （一）机关公文格式及文种 2、几种常用文种及异同 （1）报告与请示的异同 （2）通知与函的异同 （3）请示与函的异同 （4）批复与复函的异同 （例2a） （例2 b） （例2 c） （二）报告的写作 关键在于对已完成工作情况的提炼概括，并加以组合包装，把工作重点亮点有序系统地呈现、突显出来。 （例3a） (例3b) （三）请示的写作 关键在于用最精简的文字、最清晰的逻辑，把需要上级部门或领导审批的事项，有序准确表达出来。 （例4） （四）通知的写作 关键是要搞准内容（通知事项）、受体（通知对象），内容主要是要做什么事、谁来做、什么时间完成、在哪里完成、如何完成、完成到什么程度以及需要注意的事项，受体必须包括所有涉及到的人。 （例5a） （例5b） （例5c） （五）函的写作 主要是在用语上与请示、报告、通知不同，由于它是用于给同级单位或没有隶属关系的单位行文，要突出强调平等协商的语境，语气都带有商量的余地。 （例6） （六）工作方案的写作 首先，主题要明。 其次，要素要全。 最后，要有可操作性。 （例7a） （例7b） 三、讲话稿的写作 1、欲研究材料，先研究领导。 ——研究领导的思想和观点。 ——研究领导的讲话习惯。 ——研究领导的身份。 （例8a1） （例8a2） （例8a3） （例8a4） 三、讲话稿的写作 2、研究讲话的受众。 既要当领导，又要当听众；既要思考领导想讲什么，又要考虑下面的人想听什么。 （例8b1） （例8b2） （例8b3） （例8b4） 三、讲话稿的写作 3、研究讲话所处的背景。 要讲新话、管用的话，就必须深入结合所处的时代背景、社会背景和工作背景来讲。 （例8c1） （例8c1） 三、讲话稿的写作 4、谋篇布局，提炼标题。 谋篇布局成功，讲话稿就成功了一大半。 （例） 三、讲话稿的写作 5、团队协作，集众人智慧。 成立相对固定的写作团队。（例） 四、典型材料的写作 （一）工作典型材料 关键是要讲清楚你做了什么、怎么做的、效果如何，尤其要突出最主要、最管用、最过硬的举措和效果。 （例9a1） （例9a2） 四、典型材料的写作 （二）人物典型材料 关键在于通过采访和实地调查，获得第一手材料和最直接的感触。 （例9b） 五、信息的写作 写好信息的“五字诀”： 注重“新”——新做法、新经验、新思想，做到人无我有、人有我特。 （例10a1） （例10a2） （例10a3） 五、信息的写作 注重“快”——反应快、行动快、报送快，做到行动比别人快、报送信息比别人早。 （例10b） 五、信息的写作 注重“准”——问题抓得准、建议提得准，做到紧跟领导的关注点、触动领导的敏感点。 （例10c1） （例10c2） （例10c3） 五、信息的写作 注重“深”——认识深、体会深，做到让人感同身受、让人深受启发。 （例10d1） （例10d2） （例10d3） 五、信息的写作 注重“实”——内容实、数据实，做到用事实说话、用数字证明。 （例10e1） （例10e2） 五、信息的写作 除练好 “五子诀”外，还要培养强烈的信息意识。 用心胜过用力。只有强烈的信息意识，才能独具慧眼，从日常的工作中捕捉到信息点，挖掘出别人不能发现的信息。 （例10f1） （例10f2） 另外，报送信息还要注意精报，有节奏地报，有针对性地报，突出地方特色报。 六、言论文章的写作 （一）领导署名政论文章或者评论员文章 关键是突出思想性，能引起共鸣。 文题鲜明突