[文学]武汉大学新闻传播学笔记.docVIP

2009年武大新闻学基础回忆版 t$%~ j= ?xnU?hi#6 ?一、辨析（下列观点是否合理，做出论述）（每题10分，共30分） ,!DZ.
}% ?1、新闻记者应当把受众作为新闻信息的参与者，而不是仅仅是新闻信息的消费者。 nZOHPx ?2、舆论的多样性是舆论监督的必要条件。 MbBoxy ?3、如果新闻记者总是担心新闻失实而犯了诽谤罪，那他就不会发挥应有的新闻自由和监督政府权，甚至失去自己应有的权利(原话记不清了……大概就是这个意思) 33Bfj`\O ?二、辨识（辨识分析下面两两相对的观点，结合实际进行论述）（每题20分，共60分） TEd?(@hd ?1、新闻道德规范使新闻媒体进行自我审查，故其与新闻自由是相对的。 73W**=_ % ?新闻道德规范提升自律扩展新闻创作的自由，故与新闻自由是互补的。 ?\X =)8 ` ?2、自由市场的扩展倾向于减少新闻媒体的创作性和个性。 q|vurbLH ?自由市场的扩展倾向于增加新闻媒体的创作性和个性。 :7iZPZ/: ?3、传统新闻学强调，新闻报道寻找五个“W”的目的在于让人们知道发生了什么。 * v*n xV ?公共新闻学强调，新闻报道寻找五个“W”的目的是呈现人们在矛盾和冲突中的多种利益和价值取向。 iW,/$|l ?三、论述（每题30分，共60分） 3; Utec.X ?1、分析新闻客观性产生的历史原因及其存在的问题。 D8|*guo ?2、社会学家勒纳说过：“各地都市化程度提高，人民识字率就会提高；人民识字率提高，必然使媒体使用率提高；媒体使用率的提高，促进人民参与经济和政治事务的程度会大大提升。”(就是这样的意思……一段名言)结合新闻媒体发展的历史和现实，谈谈你的看法。 0fuVc
c ?2ET4: u ?G\Op =aj ?2009年武汉大学传播学综合知识试题考场回忆 al-i7le
?一、大学语文 *IlA2^ ?1、刘勰的《文心雕龙》中着重论述了“情”与“采”的关系，请结合文章，说说你的“情”与“采”的理解、 QY)xZU bs ?2、张爱玲《金锁记》中七巧的人物特点及其表达的思想内容。 !:m3xkkfU/ ?3、秋瑾的那篇。背景及表达的思想感情。 CRi~R
l`h ?4、李煜《浪淘沙》的艺术特点。 0#i)r=J]~ ?5、汪曾祺的《受戒》的创作特点。 [\x Q6 ?二、法律经济 L[3}(%~o ?1、全球化的利弊 lM2!i8 ?2、食品安全问题，从消费者权益保护法说 ,J)E[#T7M ?3、金融危机反映了发达资本主义国家的什么问题 jx9mC9]e[ ?三、作文 zT[.w(xI| ?感受2008 h,,,E\0 ?s\C;o[武汉大学新闻传播学笔记 )[k=}@bX ?新闻学理论试卷重点分析及答题策略： wP`$n x: ?一、辨析题。（每题8-10分） Q2FTrS ?1、????一般说来，大众媒介的受众是分离的、消极的、软弱无力的。（受众角色定位） ^E2ahW{Xq ?辨析题一般概念较少，属于是非判断，对于对于概念中外延的界定一定圈选出来，然后用自己的观点，各个击破。 xEp @m ?概念：受众。——新闻传播受众的角色定位 a3ied;1)I ?（1）受众是大众传播信息接收者的总称又称阅听人， WJZ=`,! h ?（2）受众角色的特征 hn`Y*dNVR ?(????受传者是无定向的，模糊 $h\f13if#s ?(????一种媒介的受传者也兼收其他媒介。 hcB8i9NtO ? 新闻受众的完全依据自己的需求动机态度意志选择信息(?? ;*2AK ? 新闻传播期待目的效果主要取决了受传者心理反应和相应行动，受众心理反应和采取的行动构成了信息反馈的来源(?? S=evyN ?(????受众是一个独立的行为主体，他总是某个阶级团体的社区的一员 iToBRinK ? 受众是社会成员之一由于心理需求会向他人转述新闻信息(?? vQem;- ? 总结受众的角色定位：受众是新闻信息流的终端，又是新闻信息的消费者，又是媒介信息传播者本身的检验人，是传播系统中的子系统，是信息受传者，又是反馈信息的发布者，总之他是传播活动中的积极能动的行为主体(?? 3%P Z ?H,;NO6 ?二、????讨论题（每题20分）： R IM:Fe
o ?讨论题，一定会有两个或两个以上的概念让你界定，这样你就不要遗答任何一个知识点。而且你还要注意两个概念很可能就是对立的，但即使是这样的概念也有你中有我，