美国专业科学硕士(PSM)项目发展的动因、特点及问题.pdfVIP

学位与研雾硅教育 2历xs．10 比较与镧IJI- 美国专业科学硕士(PSM)项目发展的 动因、特点及问题 李 旭 摘要：对美国专业科学硕士(PSM)项目发展的动因、特点及问题进行分析。认为专业科学硕士项目在美 国兴起．源自美国研究生教育加强自身类型结构、层次结构和科类结构调整的三重诉求。它以注重区域市场 需求、校企协同和跨学科知识为特色，在新世纪获得了快速发展。但经费缩减、传统偏见、就业压力及跨学科 教学融合不力等问题，却深刻制约着其发展后劲。从正反两个方面分析了美国专业科学硕士项目的发展经验 对我国研究生教育改革的启示。 关键词：专业科学硕士：跨学科；区域市场需求 作者简介：李旭，清华大学教育研究院博士后研究人员．北京100084。 Science M．Keck 专业科学硕士(ProfessionalMaster，PSM)院长与凯克基金会(William 项目以培育创业者、高技术企业管理者、科学经纪 洽．希望后者投资建立一个只培养PSM的研究生 人、专利鉴定家等人才为主要目标川，是美国研究生 院，为加利福尼亚州的生物技术工业提供专业人才。 教育面向21世纪的一项重要创新。对其发展需求、 并使其通晓知识产权、金融和工商管理知识【3】。在此 特点及问题的梳理，有助于为我国研究生教育改革 构想基础上，凯克基金会投资5000万美元建立了凯 Graduate 提供启示。 克研究生院(Keck 养“能够将基础性科学发现转化为实践应用以提高人 一、专业科学硕士的兴起：美国研究生教育结构 民健康水平的科学家和工程师”【4l。从2003年起。斯 调整的三重动因 隆基金会向美国研究生院理事会(CouncilofGradu． 20世纪80年代末，美国十余所大学在金融数ate 学、生物技术等自然科学领域建立了新型的专业性 会的支持下，PsM在美国快速兴起。 硕士学位项目，这可以看成是PSM项目的雏形。但 随着规模的扩大，PSM逐渐走向组织化和制度 由于其在各大学中相对独立，因此在当时并未产生 化。2005年各校项目负责人开始商议建立一个专门 NationalInno— 太多影响。20世纪90年代末，斯隆基金会(Alfred的协会。同年底。国家创新法案(The P．Sloan Foundation)开展的一项全国范围的雇主需ration 求调查显示：美国公司紧缺和急需精通交流与商务 CGS承担起资助和扩展该项目的主要责任。2007年 技能的科技人才121。为了使学生在获得科学领域高 在斯隆基金会的资助下，全国专业科学硕士协会 ProfessionalScience 级训练的同时，也能够发展雇主十分看重的工作技 Master’S (National Association， 能．斯隆基金会自1997年开始资助PSM项目的创 NPSMA)正式成立，通过定期组织会议、发布研究报 建。同年．克莱蒙特学院集团(Claremont Colleg