2016旅行社经营实务(高教版)教案:旅行社线路设计的构成要素.docVIP

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2016旅行社经营实务(高教版)教案:旅行社线路设计的构成要素

项目名称及编码 旅行社线路 设计与操作2 任务名称 及编码 旅行社线路设计的构成要素2-7 实训任务 名称及编码 考察本市两家旅行社的旅游线路,评价优劣并提出改进建议 2-7-9 周次 授课 日期 课时 2 班 级 2 学习页内容 教学方法 学生小组讨论法、项目教学法、讲授法 “武夷山、厦门 、泉州、崇武古城单飞六日游线路”分析 教学媒体(含教具) 多媒体、作业纸 学习 目标 知识目标 掌握旅游产品的涵义、构成、种类以及特征 任务页内容 掌握旅游线路设计的原则 《线路诊断报告》 能力目标 能够客观、全面的评价旅游线路的优劣 提高页内容 能够提出线路改进的合理建议 旅行社产品基本认知 能够撰写线路诊断报告 素质目标 培养学生对事物的基本判断力 拓展页内容 锻炼学生的文字提炼能力 旅行社旅游线路设计相关知识和信息 教学内容与 过程 (时间) 学生活动 教师活动 聆听、思考 各组根据任务书和学习页,分组评价两个旅行社主要旅游线路的优劣并提出改进建议。(30min) 各组派一个代表用简洁语言讲述小组讨论结果,并提出在完成任务过程中遇到的问题和困难。(10min) 反思小组讨论结果,并进行修改(10min) 发放学生工作任务书No.09,给学生传达任务书的内容(5min)) 课后总结 2

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