2016园林树木栽培学（林业版）授课教案：园林树木的整形与修剪.docVIP

园林树木栽培学（林业版）授课教案 编号：17 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第九章 园林树木的整形与修剪 教学内容：第一节 园林树木整形修剪的目的与原则 *#第二节 园林树木整形修剪的技术与方法 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 要求 园林树木的整形与修剪 教学时数：（4学时） 教学内容：第一节 园林树木整形修剪的目的与原则 *#第二节 园林树木整形修剪的技术与方法 第三节 各类园林树木的整形修剪 第一节 园林树木整形修剪的目的与原则 一、整形修剪的目的 整形：是指通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态，表达自然生长所难以完成的不同栽培功能。 修剪：是服从整形的要求，去除树体的部分枝、叶器官，达到调节树势、更新造型的目的。 (一)调控树体结构 1、控制与调整树体结构、避免不安全隐患： 2、控制树体生长、增强景观效果： 3、调节枝干方向、创造树木的艺术造型： (二)调控开花结实 (三)调控通风透光 (四)平衡树势 1、提高移植树的成活率： 2、促使衰老树的更新复壮： 二、整形修剪的原则 1、根据园林绿化对该树木的要求： 2、根据树种的生长发育习性。 生长发育习性： ①生长习性不同，采用不同的修剪、整形。 萌芽发枝能力强的树种，能耐多次的修剪。如大叶黄杨。 萌芽发枝能力弱或愈伤能力弱的树种，应少行修剪或只行轻度修剪。 根据主、侧枝生长关系来进行。 ？？对强主枝强剪（留短些），对弱主枝弱剪。 ？？强侧枝弱剪，对弱侧枝强剪。 ②根据花芽着生和开花习性 ③根据年龄时期： 幼龄树： 衰老树： 3、根据树木生长地点的环境条件特点。 第二节 园林树木整形修剪的技术与方法 一、整形修剪时期 1、休眠期修剪（冬季修剪）： 2、生长期修剪（夏季修剪）： 二、整形方式 三、修剪方法： 1、短截(短剪)：指对一年生枝条的剪截处理。 作用：刺激剪口下的侧芽萌发，增加枝条数量，促进营养生长和开花结果。 (1)轻短截： (2)中短截： (3)重短截： (4)极重短截： 2、回缩、截干： (1)回缩(缩剪)：指对多年生枝条进行短截的修剪方式。 (2)截干：对主干或者粗大的主枝、骨干枝等进行的回缩措施。 3、疏(疏剪)：从分枝基部把枝条剪掉的修剪方法。 注意：疏强留弱或者疏剪枝条过多，会对树木的生长产生较大的削弱作用；疏剪多年生的枝条，对树木生长的削弱作用较大，一般宜分期进行。 疏剪强度：指被剪枝条占全树枝条的比例。 轻疏：10%；中疏：10%-20%；重疏：20%以上。 教学方式、手段、媒介：讲授，有多媒体，可用多媒体演示。 板书设计： 左边：PPT 右边板书： 生长发育习性： 发枝能力 分枝特性 对强主枝强剪（留短些），对弱主枝弱剪。 强侧枝弱剪，对弱侧枝强剪。 树龄 …… 讨论、思考题、作业： 思考题：园林树木的整形修剪的方法。 参考书目： 1、《园林树木学》陈有民主编（中国林业出版社） 2、《花卉学》鲁涤非主编 (中国农业出版社) 3、《园林树木栽培养护学实验实习指导书》（本校） 2