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关于构建大学生社会实践保障体系的思考 　　摘 要: 社会实践是高校素质教育的重要环节,是大学生成长成才的重要途径。通过“五抓”,即抓认识、抓基地、抓经费、抓管理、抓考评,建立社会实践保障体系,是推动大学生社会实践活动向规范化、制度化、长效化迈进,完善实践育人机制的必由之路。 　　关键词: 大学生社会实践保障体系 内涵 必要性 构建 　　 　　古人云:“读万卷书,行万里路。”在现代,随着科学技术的发展和知识经济的到来,社会对人才的需求不断提升,对人才的要求是不仅要掌握大量的科学理论知识,而且要有较强的创新思维和动手能力。高等院校作为培养社会未来人才的重要载体,其重要功能和价值取向之一就是培养和提升大学生的社会实践能力。经过二十多年的发展,我国大学生社会实践经历了由相对单一、零散向普遍、有组织的转变,在延伸课堂教学、提高大学生精神境界、实现大学生全面发展、服务社会等方面发挥了显著作用。在新时期、新形势下,要想继续推进大学生社会实践的顺利开展,深化社会实践活动的增效,一个急需研究和亟待解决的课题就是“构建大学生社会实践保障体系”,我围绕这一课题进行了一些思考和探索。 　　一、社会实践保障体系的内涵 　　大学生社会实践保障体系是指相关部门与社会大众为保障大学生社会实践的顺利进行并取得预期效果而采取的一系列有关措施,包括实践组织保障、实践基地保障和实践经费保障等。[1] 　　对于这一概念,我们应从以下几方面加强理解。 　　(一)建立社会实践保障体系的目的是保证社会实践活动的正常开展,实现预期目标。 　　大学生社会实践活动是“双向受益”的活动,一方面,正如中央16号文件所强调的:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”是高校培养学生成长成才的重要环节。另一方面,服务社区、科技下乡、与企业的产学研合作等社会实践活动有益于地方建设,受到当地的欢迎。从目前大学生社会实践的总体实施来看,这种双向受益并未完全实现,一些社会实践最初想法不错,但运作过程差,虎头蛇尾,无影响力。建立社会实践保障体系,其出发点和最终目的就在于为社会实践活动的实施提供有力支持,努力达到大学生、高校和地方的“三赢”。 　　(二)社会实践保障体系是由实践基地保障、实践经费保障、管理机制保障、评价机制保障等几大保障有机构成的整体。 　　体系,是指若干有关事物或某些意识相互联系而构成的一个整体。大学生社会实践保障体系的建立是一个复杂的系统工程,其构成要素如实践基地、实践经费、评价机制等联系紧密,缺一不可,只有这些多重要素相互协调,密切配合,才能共同支撑起社会实践活动的规范、有序进行。 　　(三)社会实践保障体系的核心是建立社会实践长效机制。 　　中青联发【2005】3号文件《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》提出,大学生社会实践的总体要求是:“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,遵循大学生成长规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,以稳定的实践基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际,……在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。”由此可见,建立长效机制是社会实践保障体系的核心内容。社会实践长效机制与时代发展紧密结合,面对社会对应用型、创新型人才的需求,更加注重学生动手能力、创新思维和综合素质的培养。 　　长效机制有三大特点:一是注重对资源的合理利用和优化。在校园内部,充分发动学生参与社会实践,鼓励和吸收责任心强、业务水平高的教师指导实践活动,合理配置社会实践经费;同时,加强与各社会团体和对口企事业单位的合作,实现高校与社会之间的资源优势互补。二是变精英化社会实践为大众化社会实践。目前,不少高校在实践中集中精力,抓“重点服务小分队”,忽视了大部分学生的自主社会实践活动,影响了社会实践的效果。长效机制关注的是大学生整体社会能力的锻炼和提高,扩大宣传,加强对“面”上的学生实践活动的统一计划安排,重视团队“点”上的示范作用、导向作用,做到“抓住一点,带动一片,分层推进,全员参与”,使广大学生都能真正参与到社会实践活动中来。三是关注社会实践的长远效果。许多高校组织的社会实践内容空乏不丰富,主要安排实地考察、参观,与学生的专业特点结合不紧密,不能学以致用;注重宣传实践成绩和表彰,忽视对经验的推广,等等。这些都是追求社会实践表面和短期效应的表现。长效机制侧重于社会实践的长远效应,谋求社会实践向纵深方向改革和创新。 　　二、