现阶段高职教育管理中存在的问题与对策.pdfVIP

2015年第7期 佳木斯职业学院学报 No.7. 2015 总第152期 Sum 152 现阶段高职教育管理中存在的问题与对策 陈 晋 (广州松田职业学院 广东广州 511370) 摘  要：在教育体制全面改革的驱使下，高职教育得到了长足的发展，同时也对高职教育管理提出了新的、更高的要求。现阶段我国 高职教育管理中还存在一定的问题，制约着高职教育的发展。本文首先对现阶段高职教育管理中存在的问题进行分析，然后提出行之有效 的解决对策，供有关人员参考。 关键词：高职教育管理；问题；对策 中图分类号：G642        文献标识码：A        文章编号：2095-9052（2015）007-000002-01 引言 人公，并培养学生主人翁的意识。 高职教育改革工作是我国教育改革中的重要组成部分，而教育 2.坚持以人为本的原则，不断的健全相关制度。高职院校教育 管理是改革中重要的内容之一。根据近几年高职教育管理工作，对 管理工作应该加强创新，完善各项学生教育管理规定，提高教育管 高职教育管理中存在的问题进行分析，对我国高职教育改革工作的 理工作的依法性，同时结合高职院校各自实际的情况，坚持以人为 开展具有积极的意义。 本的工作原则，提高学生对相关规定的认可。另外，需要在现阶段 一、现阶段高职教育管理中存在的问题 教育管理工作的薄弱环节多下功夫，努力寻求突破，为高职院校教 目前，我国高职教育管理中存在的问题主要体现在以下几个方面： 育管理以及教书育人创建一个良好的环境。 1.对高职教育管理重视程度不足。在教育工作领域，很多人都 3.加强高职院校教育管理队伍建。现阶段，高职院校人事制度 将学生教育管理作为一项专职工作，学校教学、行政、理论研究、 改革不断的深入，专职人员编制不断的减少，学生队伍却不断的增 后勤等人员各司其职，对学生教育管理工作漠不关心。虽然在一些 加，这就要求学生工作者不断的提升自己的工作能力，转换工作思 高职院校中已经意识到教育管理的重要性，但往往流于口号，对学 想，提升自身的境界。同时，高职院校教育管理队伍结构还应该进 生教育管理工作没有认真落实。 行调整，采取相应的激励制度，提高学生工作者的积极性，实现学 2.高职教育管理方式滞后。高职教育管理工作的对象是高职院校 生教育管理工作有人管、用心管的良好局面。 的学生，是一群个性张扬、独立、追求梦想的团体，这些高职院校学 4.加强对学生的引导，提倡学生进行自我管理。作为教育工作 生对很多问题都具有独特的见解。而现阶段高职教育管理工作方式依 者，必须本着以生为本的理念，在教育管理过程中还必须坚持民 然以传统的模式为主，不具备针对性以及创新性，在学生教育管理中 主。通过积极引导，发挥学生的主观性，让学生将学生教育管理工 对新生事物预见性缺失，导致高职教育管理效果不够明显。 作当做是自己的目标，并养成教育管理为己任的良好习惯。另外， 3.缺乏健全的高职教育管理制度。虽然国家教育部门为了提高高 学生工作者在高职教育管理工作过程中，应该充分的尊重学生，将 职教育管理工作水平，出台了相应的规定，并且各个高职院校也制定