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~化程溥 关于高职院校物流管理专业教学现状的思考 中斌四川职业技术学院 提要:目前.我国的物流行业也得到了快速的发展。可是，和物流行业快速发展不相协调的是，真正精通物流管理的专业人才却没有 因为物流行业的快速发展而兴盛，这样就导致了物流管理专业人员日益紧缺。文章通过对高职院校物流管理专业教学现状的分析，指出了 高职院校物流管理专业教学过程中存在的问题，并针对问题提出了改革约方案。 关键词:高职院校物流管理专业;教学;问题;改革 中图分类号: G712 文献标识码 :A 文章编号: 1 ∞ 1-828X (2011) 12-0413-01 随着我国社会主义市场织济的快速发展，我国的物流行业也得到 学生的发展变化。这样的教材体系不但无法使学生掌握新知识，而且 了快速的发展。可是，和物流行业快速发展不相协调的是，真正精通 还严重制约了学生的正常发展，制约了学生求知欲望的形成和探究能 物流管理的专业人才却没有因为物流行业的快速发展而兴盛，这样就 力提高。 导致了物流管王哩专业人员日益紧缺。在这种状况下，作为培养物流专 4. 大多数离职院校物流管理专业缺乏全新的教学手段 业人才的高职院校本来应该充分发挥自己的优势，为市场培养更多的 多少年来，岗职院校物流专业在教学过程中采用的都是传统的教 物流管理人才.但是.由于岗职院校物流管理专业的教学方式严重滞 学方法，教师按部就班地讲，学生规规矩矩地听。这样的教学方法完 后，导致根本无法为市场培养出大量的高索质的物流管理.人才。在这 全忽视了学生学习的主动性，根本没有将学生当成人来看待.在这样 种情况下.认真研究高职院校物流管理专业的教学现状，制定解决问 的课堂七学生只是一台台听课的机器，被动的学习，被动始接交知 题的方案就具有了非常重安的忘义。 识，师生之间.同学之间没有任何实际的交流和沟通.这样就严重制 一、高职院校物流管理专业教学中存在的问题 约了学生个性的发展.制约了学生综合素质的提高。 1. 物流管理人才培养与市场察求严重脱节 在教学过程中，由于受到条件的限制，部分教师即使想使用现代 目前，大多数高职院校在物流专业课程内容的安排上仍然采用传 化的教学孚段也无法进行。再加 k 缺乏实践条件，导敛数学元法和实 统的学科体系进行编排，在教学过程中，也还是采用传统的以理论为 践相联系。在这样的教学状况-，..-.教师尽管也付出了很多，但是收敛 主的教学方式，其数学的重点仍然是强调知识的系统性，在授课过程 甚微，根本达不到现代化教学的要求。 中，教师所列举的例子仍然是和传统的物流管理相适应的例子，根本