不假事理,以求思维——材料作文“山羊过独木桥”别议.pdfVIP

譬 憎 大语文论坛·复习备考 4．一面、两面须对应 让步状语． 旬中出现“是否、能否、有没有、要不要”等两面词． 11．关联词语看关系 就应警惕后文有无与之对应的词语．谨防两面对一面或 倘若句中有关联词语．我们就要看关联词语表达 一面对两面。如“在深化改革的关键阶段，我们是否能够 的逻辑关系是否成立．其中因果关系和递进关系是热 保持积极的精神状态．关系到我省经济的长远发展．关 点。例如。次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响 系到全省人民的福祉。我们必须防止‘精神懈怠’。”这句 还在持续．随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业 话中．前面“是否”具有正反两方面．后面“关系到经济的 压力已成为世界各国最大的难题”．“经济全球化的日 长远发展”只涉及正面。犯了两面对一面的错误。 益深化”并非“就业压力”增大的原因。 5．多项否定防意反 12．指向多方不明了 当一个句子有多个否定意义的词语出现．我们需 造成歧义的原因很多．但是近几年主要考察由语 谨防否定失当而表意相反。如“好经也要提防不被念 义指向多方导致的歧义。当句中出现“和”、多项定语 歪”。。提放”与“不”均表否定。表意相反。 (特别是数量词)、多项状语，就要注意这些修饰成分的 6．多项定状语序拗 语义是否可以指向两个以上的对象。如“两个目击者提 多项定状或定状同时出现．语序可能不当，要注意 供的弹壳”．“两个”即可指向“目击者”表示“由两个目 理顺语序。如“今天所投资百万元带来的效益．恐怕是 击者提供的弹壳”的意思也可指向“弹壳”表示“目击者 五年后投资千万元也比不上的”。“效益”前的定语有三 提供的两个弹壳”的意思，从而导致歧义。 个．我们就要谨防语序不当．改为“今天投资百万元所 13．逻辑错误藏得巧 带来的效益”。 逻辑错误往往藏得较深．不易发觉。这样的句子单 7．并列名词防交叉 从语法角度分析是没有问题的．但仔细分析就会发现 当句中出现多个并列名词时．谨防其概念交叉。如 有自相矛盾、不合事理、推理不合逻辑等逻辑错误。如 “生活用品以及床上用品都应由学生自主选购”。“生活 2012全国大纲卷的“建立监督机制非常重要．企业对制 用品”与“床上用品”概念交叉。 度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监 8．并列动词防倒置 督的范围。就能切实有效地增强执行力”，凭常识，制度 并列的动词一般按逻辑顺序和事理顺序排列。如 一般要先酝酿再出台．故“决策、出台、执行”改为“酝 果几个动词排列在一起．那么我们要警惕顺序是否倒 酿、出台、执行”。 置。如“我们既要传承文化，更要创新和发展文化”中， 14．重复哆嗦须删掉 应该先“发展”再“创新”。 一些我们习以为常的表达其实是重复哕嗦的。出 9．并列主宾看搭配 现该类错误。须删去重复部分。比如说，2014年江西卷 如果一个动词支配多个宾语．就要看动词是否与 “虽然有国家资源做支撑．但面临重重困难。国有企业 每个宾语都能搭配；如果句中出现多个小主语，要看这 能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易”，“可说” 些小主语与谓语是否搭配得当。如在“土地沙漠化、植 与“堪称”语义重复，删去其一。 被覆盖率和森林病虫害等十分严重．令人担忧”中，“植 ★作者单位：广西柳州市鹿寨县鹿寨中学。 被覆盖率”与“十分严重．令人担忧”不搭配。 10．关联词语看位置