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语文揭秘 让考场作文多一些厚重感 ■张志先 高考作文向来有语文学科 “半壁江山”之美誉 ，更有 经典片段： (2014年山东高考优秀作文 《窗 ·雅 ·心》) “得作文者得语文”一说．独享 “天下第一题”的殊荣。虽然 如何看到雅?雅是什么?雅就是一种感觉，一种境界， 有些同学已经认识到高考作文的重要性 ，但无奈写来写去就 一 份认知。你站在窗前，你只是看到 了具象的景物，而一位 是难以打动阅卷老师。可能有的同学对所得不高的作文分数 唐朝大家则看到 了千古时空的变幻： “窗含西岭千秋雪．门 还不服气，说考场写作时，都把自己感动了，有考场座位上 泊东吴万里船。”为何西岭千秋雪作者能看到?为何东吴的船 的纸 巾为证 ．怎么就感动不了老师?难道阅卷老师都是铁石 舶 已经消逝了多少年．作者还能领略?这就是作者的心胸襟 心肠? 怀 了 你就是一个时空的符号．可传承千秋历史的文 明基 因? 其实，写作是抒发特定情感的 “艺术结构”。它先唤起 自 正如苏轼所言 “少陵翰墨无形画”。雅境也。 己体验过的感情，然后用富于动作 、线条、色彩的语言 ，以 怎样才有雅境?是日：推物及人 ，超凡脱俗。高雅的心 形象的表达来传达这种感情，使别人也能体验到同样的情感。 境是窗前的一支五彩的画笔，窗12只是形式，画框只是衬托 ， 不知从何时起 ．有的同学失去了这种表达的情感 ，也就无法 拿油彩的笔在作者 自己手里。高雅者景物也高雅．那是精神 让别人来体验同样的情感了。需要提醒同学们的是．作文是 使然。郑板桥的窗前——是竹子．他作诗言 “一枝一叶总关 培育思想、养育精神的重要载体 ，一篇优秀的文章，并不仅 情”：周敦颐的窗前——是莲花。他作文 日 “予独爱莲之出淤 仅是技巧的展示 ．更多的是作者思想的表达、精神的提炼。 泥而不染，濯清涟而不妖”；徐悲鸿的窗前——是永远奔跑的 我们要想方设法在思维深度和广度上下功夫 ，切实提高文章 马，他 自抒说 ： “独持 己见，一意孤行。”一花一草一奔马， 的厚重感 ，而厚重的底蕴确实能提升文章的思想品位和艺术 都是高雅的心灵晕染的。 品位。 二、思想深邃 ，见解深刻重挖掘 对于高考考场作文来说，肤浅的构思立意，简单的谋篇 布局 ，那只是小伎俩 ，要想真正得到高分 ，还远远不够。挖 要想文章思想深邃 ，须先保证文章思想健康。在考场作 掘作文的底蕴，注重作文的厚重感，才是 “王道”。 文中， “思想健康”真的不是一句冠冕堂皇的话 。 “健康” 是针对 “庸俗”而言的。其底线是涉及是否违背法律法规和 一 、 广泛阅读 。丰富素养重深化 偏离社会道德的事。作为高中生，在文章中切不可出现一些 很多同学可能还记得一篇引起轰动的高考满分作文 赤《 看法非常幼稚的情况。实事求是说，考生思想和情感上的幼 兔之死》吧，这篇考场作文通篇采用文言写成。作者是当时 稚虽无大的过错，但如果仅仅停 留于幼稚 ．满足于幼稚．甚 南京 l3中学生蒋昕捷 ，后因此文被南京师范大学破格录取 ， 至陶醉于幼稚，那就令人感到不快了。 毕业后签约中国青年报。蒋昕捷从小爱听评书 《三国演义》， 我们应当在文章中关注生活。注重挖掘 。解读生活本质， 对古典文学有着浓厚的兴趣 ，由此扩展到广泛阅读其他门类 启迪美好心灵，张扬对生活深邃而独立的思考。当代中学生 书籍，语文素养的综合能力也就慢慢培养出来了。 恰同学少年，风华正茂，写作中更应洋溢青春气息，张扬生