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读无字书 砺成才志 　　摘 要：庆阳三中地处黄土高原东部，自1998年以来，在国家素质教育的引导下，学校结合本校实际，选择了符合学校实际特点的校本课程——阳光行动德育社会实践活动，尤其是2007年以来，学校先后创建了六个德育教育的“品德阵地”，并且有计划有组织地让学生践行其中，受益匪浅。本文是个总结材料，着重叙写了部分高一、高二学生远足名山大川的感受以及当地教育主管部门对此项活动的评仪，旨在以此来呼吁凡条件成熟的学校应该让学生走出校门——读无字书，砺成才志。 　　关键词：目标和意义； 课程及安排； 实践及效果 　　Reading books without words， The whetstone becomes a useful person aspiration 　　——Qingyang third secondary school social practice and moral action documentary sun 　　Chen Yong-peng 　　Abstract： The Loess Plateau is located in Qingyang three in the east since 1998， the quality of education in the country under the guidance of the school combined with the actual school， select the line with the actual characteristics of the school and school-based curriculum - Sunshine actions moral social practice， in particular， Since 2007， the school has created six of Moral Education moral position and has planned and organized way for students to practice them and benefit. This article is a summary materials， focusing on the descriptions of some of the high one， sophomore students the feeling of hiking mountains and rivers and the local education authority on the activities of the assessment instrument， designed in order to appeal to all the conditions are ripe for the school should let students out of school - Reading books without words， The whetstone becomes a useful person aspiration 　　Key words： goal and significance； programs and arrangements； practice and effect 　　一、活动的目标及意义 　　我校的社会实践活动由学校严密组织，学生在老师的领导下，走出教室，走进自然，走进厂矿企业，沐浴阳光，充分利用庆阳市区丰富的教育资源，整合课堂，改变学习方式，使学生获取直接经验，提高实践能力，增强学习动机，推进素质教育。主要达到以下目标： 　　①培养学生关注社会和科技进步、关心生存环境，关心可持续发展的社会责任感。学会辩证的对待社会现象，正确认识社会问题，树立社会向前发展的信心。 　　②增强对他人、对集体、对社区乃至对社会对祖国的责任感和使命感，增强学生的奉献意识。 　　③从实践中获取直接经验，在实际生活中体验学习的丰富意义和价值，做到理论与实践相结合，达到学以致用的目的。 　　④培养学生的协作能力、创造能力和适应环境的能力。 　　⑤培养学生的组织纪律性，集体荣誉感，培养学生艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神。 　　二、活动及课程安排 　　1.总体部署：为了保证学生的实践活动的连续性，有序性和完整性，社会实践主要以基地的形式安排和组织活动。 　　⑴走进厂矿企业，参加劳动，体验生活，培养吃苦耐劳精神。为此，建立庆阳三中陇东农副集团德育阵地暨社会实践基地。 　　⑵远足名山大川，亲近自然、锻炼意志、陶冶热爱生存环境的情操。为此，建立庆阳三中子午岭原始森林自然保护区实践基地。