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试论手机媒体对大学生的影响 　　大学生在各个年代都渴望拥有自己的声音，互联网的普及，给当代大学生带来了多元化的价值观和人生观，他们比以往任何一个年代的大学生都更加重视领先的技术、独立思考的能力和平等的话语权。互联网的交互性极大程度地满足了大学生广泛了解事实真相，反映社会现状，掌握话语权呼吁群体需求。 　　手机媒体的出现，使大学生逐渐摆脱对于电脑终端联网的依赖性，无论在空间上、时间上，都极大的便利了大学生群体内部的信息流通和传播。手机媒体与互联网紧密相连，迷你化的电脑客户端，在取代了纸张阅读后，其传播地位也跃居电脑终端之上。无论从教育、经济、学术等多个方面，手机媒体对大学生的影响都毋庸置疑，并且不可小觑。 　　一、手机是大学生传播中的第一媒介 　　手机媒体，以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播媒介，被称为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。2009年正式进入3G时代，手机电视、手机广播等手机传媒领域成为了文化、娱乐和传媒想要抢先占领的新兴行业。 　　在中国互联网络信息中心（CNNIC）于2009年2月发布的《中国手机媒体研究报告中》提到，目前中国手机报的使用者中，19岁至29岁的用户比例高达73.6%，基本上是手机报的主要使用者。手机报的使用者中，以从业性质比较时，学生所占比例最高，高达35.9%。高学历用户比例较大，尤其是本科和大专的用户，比例分别为46.5%和24.4%[1]。大学生具有以上三个调查的基本属性，这三个群体结构相互对应，结果呈现一致性，大学生有相对多的时间来阅读手机报，并且对手机传播的信息的兴趣更为强烈。 　　一个刚报到的大一新生，第一次走进校门就可以通过手机QQ、MSN、E- mail联系通过网络认识，尚未见面的校友，还可以发布微博描述第一天入学的激动心情，同时更新图片至人人网、开心网等社交网站。甚至不需要纸质地图，不需要引导员，通过手机GPS定位功能，顺利找到学校图书馆、教室、医院等任何公共设施，只要有通讯信号的地方，就可以随时随地通过GPRS浏览网络，WIFI功能也在逐渐进入低价手机市场，此时，电脑终端已经变的不那么必不可少了。 　　美国当代新媒体理论家列维？曼诺维奇（Lev Manovich）在他的《新媒体语言》（The Language of New Media，2001.）一书中将新媒体特性概括为数值化（Numerical Rop rowentation）、模块化（Modularity）、自动化（Automation）、可变化（Varia- bility）和编码化（Transcoding）[2]。 　　徐振祥在《新媒体的价值影响与大学生思想政治教育》一文中提到新媒体具有“无屏障性”[3]。这种“无屏障性”，也可以理解为“开放性”，即新媒体打破了传统媒体在时间、速度上的限制，省去了许多信息传播的中间环节，形成了即时传播的功能，“空间无屏障”和“资讯无屏障”，新媒体在传播时间、内容和方式上都表现出了极大的开放性。手机媒体让大学生随时随地，更快捷的接受文字信息、图片、视频等信息。 　　新媒体技术包括网络电视（Web TV）、虚拟社区、博客（blog）、播客、RSS订阅、手机短信、飞信（Fetion）、手机报，以及从09年开始风行的微博（twitter）也在新媒体行列内。 　　门户网站在推出在推出这些新媒体技术的交互业务的同时，手机客户端成为必不可少的附属品。以新浪微博为例，2010年8月新浪微博开通一周年，拥有千万用户的新浪微博，是当前国内的第一微博网站。新浪为用户提供了IPhone、Android版、S60、KJAVA四种不同版本的手机客户端，几乎覆盖了市场上所有不同型号的手机。手机客户端为用户提供了“即拍即传”功能，新浪微博已有35%的内容来自手机发布，微博已被称为移动业务的下一个宝矿。因此，虽然手机尚未能取代电脑终端，但是在获取信息的过程中，手机的即时性已经变得不可或缺，在大学生中的使用地位也跃居电脑终端之上了。 　　二、手机媒介与大学生的特性交互 　　手机媒体无论在覆盖度、即时性、低廉成本和传播模式上都呈现出新媒体的优势，即依托数字技术、互联网技术和移动通讯技术[3]，打破信息传播着与受众之间的阻碍，无论时间和空间都不再是传播过程的障碍。 　　（一）手机媒体与传统媒体四个差异 　　手机媒体普及程度高于传统媒体。传统媒体包括书信、电话、报刊、广播、电视等，传统媒体正逐渐被手机媒体逐一取代。在社会发放的各类调查问卷上，家庭信息采集中，信用卡个人身份验证时，固定电话一栏已不再是必填项，大学生宿舍里的电话机已经成为摆设，常年弃之，取而代之的是十一位的手机号码。移动和联通竞相为入学的新生提供入网返话费、接听免费、漫游优惠的套餐业务，固定电话已不再具有话费优势