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第八课《人生寓言》
2.查字典、词典,扫除字词障碍。
①给加点的字注音:
嬉( )戏 禀( )告 厄( )运 落难( ) 困难( )
②解释词语:
风韵
闲适
得失之患
泯灭
慧心
心旷神怡
3分小组主讲课文,从课文内容、主旨、语言三个方面准备,课堂交流时展示。
4. 提出自己在预习时没有解决的问题。
【课堂交流】
小组内交流讨论预习作业,准备发言。
《白兔与月亮》,可以从以下几个方面主讲:
内容主旨方面:a 这则寓言讲了一个什么故事?
b 白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化?
c 白兔在得到月亮之后为什么会患得患失?
d 这则寓言给了我们一个什么启示?
语言方面:我最喜欢的语句是 ,理由是 。
3.《落难的王子》,可以从以下几个方面主讲:
内容主旨方面:① 这篇寓言说了个什么故事?
②这篇寓言告诉我们一个什么道理?
③ “我”在情节的发展中起什么作用?
④ “天哪,太可怕了,这件事落在我头上,我可受不了!”这句话在课文反复出现过三次,都是在什么情况下出现的?有什么意义?
4.比较阅读:
辨析两篇课文在表现主题、安排情节、表现手法、语言运用等方面,有什么异同,提高赏析能力。
① 在主题上——
② 在情节上——
③ 在表现手法上——
④ 在表达方式上——
【拓展练习】
一群动物正在吃草,冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃,惟独一只犀牛迎上前去,怒目相视。
老虎愣了一下,掉头走了。
远远观望的动物们蜂拥而上,团团围住这位勇士,向它唱起了赞歌。
老虎并未走远,它远远窥探着。不一会儿,它见犀牛离开了这群动物,马上返身冲来。
动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧,睁着一双好奇的眼睛迎上去,对着老虎亲昵地“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘,想吃它的奶哩。老虎不明白这是怎么回事,愣了片刻,反身走了。
远远观望的动物们又蜂拥上来,团团围住这位不怕虎的小勇士,向他唱起了赞歌。
羊羔的母亲,一只老山羊走上前来,制止了大伙的赞美。它恳切地说:
“伙计们,请你们闭上尊口吧!我的孩子由于无知,差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它,这已是万幸了,还有什么值得赞美的呢?”
1.犀牛与羊羔面对老虎都是迎上去,原因是 (??? )
A相同,都是无所畏惧的精神。
B不同,犀牛怒目而视是无所畏惧,羊羔是无知,认敌为娘。
C不同,犀牛是出自机智,巧斗老虎,羊羔是无知,认敌为娘。
D相同,都是出自无知,不识虎性,盲目斗争,盲目亲近。
2.仔细阅读老山羊说的话,为寓言补充一个概括出寓言蕴含的哲理的结尾。
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