【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 课时作业16 苏教版必修5.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 课时作业16 苏教版必修5 一、基础巩固 1．对下列加点词的解释有误的一项是(　　) A．朝菌不知晦朔　　　　朔：农历每月的第一天 B．而彭祖乃今以久特闻 闻：为人所知 C．绝云气，负青天 绝：阻挡 D．而后乃今培风 培：凭 【解析】　绝：直上穿过。 【答案】　C 2．下列各句中不含通假字的一项是(　　) A．三餐而反，腹犹果然 B．小知不及大知 C．此小大之辩也 D．彼其于世未数数然也 【解析】　A项，“反”同“返”；B项，“知”同“智”；C项，“辩”同“辨”。 【答案】　D 3．选出下列句子中加点的词活用类型不同于其他三项的一项是(　　) A．五亩之宅，树之以桑 B．而后乃今将图南 C．既来之，则安之 D．不过数仞而下 【解析】　A、B、D中加点的词的用法均为名词用作动词。C项，“来”为动词的使动用法，使……来。 【答案】　C ★4.(对应本课“重难突破”第5题(1)③)下列各句中加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．三餐而反，腹犹果然 B．虽然，犹有未树也 C．生物之以息相吹也 D．海运则将徙于南冥 【解析】　A项，果然：古指吃饱的样子；今为副词，表示事实与所说或所料的相符。B项，虽然：古指虽然这样；今为连词，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。D项，海运：古指大海的波浪汹涌动荡；今为用船舶在海洋上运输。 【答案】　C 5．下列句子的句式特点不同于其他三项的一项(　　) A．奚以知其然也 B．句读之不知，惑之不解 C．何罪之有 D．翱翔蓬蒿之间 【解析】　D项，省略句，应为“翱翔(于)蓬蒿之间”。A、B、C三项均为宾语前置句。 【答案】　D 二、课内阅读 阅读下面一段文言文，完成6～9题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 6．下列语句中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．抟扶摇而上者九万里　　　抟：回旋而上 B．而后乃今培风 培：凭 C．抢榆枋 抢：集，着落 D．而控于地而已矣 控：控制 【解析】　“控”的意思是“投，落下”。 【答案】　D 7．下列六句话分别编为四组，均表示事物“有所待”的一项是(　　) ①是鸟也，海运则将徙于南冥　②去以六月息者也　③其视下也，亦若是则已矣　④水之积也不厚，则其负大舟也无力　⑤我決起而飞，抢榆枋　⑥适百里者，宿舂粮 A．①④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑤ 【解析】　③是说天的颜色的，⑤是蜩与学鸠的浅陋见识。排除这两项即可。 【答案】　C 8．下列有关文意的理解不正确的一项是(　　) A．鹏鸟要在海运时水击三千里，抟扶摇而上九万里，然后乘六月的巨风才能南飞。 B．文章写鹏鸟南飞有所待，并以“野马”“尘埃”与之作对比，表明万物皆有所待。 C．大舟飘浮有待深水，而芥草靠杯水就能负载，这是作者用来说明“小大之辩”的。 D．蜩与学鸠飞不高，行不远，却自以为得到了逍遥，它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。 【解析】　C项，理解错误，文章虽然谈到了“小大之辩”，但舟与水的例子是用来说明事物都“有所待”的。 【答案】　C 9．把文中画线的语句翻译成现代汉语。 (1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 译文：________________________________________ ______________________________________________ (2)我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？ 译文：________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　(1)天色深蓝，是它真正的颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？ (2)我疾速地飞起来，着落到榆林，檀树就停下来，时或飞不上去，落到地上就是了；为何要飞至九万里的高空才向南飞呢？ 三、