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2025年学年四年级劳动学科争章活动试题（附答案）

一、劳动基础知识闯关（共20题，每题2分，共40分）

（一）单项选择题（1-15题）

1.下列哪种工具是用于修剪盆栽植物枝叶的？

A.喷壶B.修枝剪C.耙子D.锄头

答案：B（喷壶用于浇水，耙子和锄头用于翻土，修枝剪专门修剪枝叶）

2.制作传统剪纸时，正确的步骤顺序是：

①折叠纸张②设计图案③裁剪④展开整理

A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.①③②④

答案：B（先设计图案，再折叠定位，裁剪后展开整理）

3.清洗玻璃时，为避免留下水痕，最后一步应使用：

A.湿抹布B.旧报纸C.海绵D.钢丝球

答案：B（旧报纸摩擦可吸走水分，减少水痕）

4.以下哪种食材需要彻底煮熟才能食用？

A.生菜B.西红柿C.四季豆D.黄瓜

答案：C（四季豆含皂素，未煮熟会中毒）

5.种植绿萝时，最适宜的环境是：

A.阳光直射的阳台B.通风良好的半阴处C.完全密闭的室内D.温度低于5℃的角落

答案：B（绿萝喜阴，需散射光和通风）

6.垃圾分类中，用过的口罩属于：

A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾

答案：D（普通口罩无毒性，属于其他垃圾；医用口罩需特殊处理但本题默认普通）

7.缝制纽扣时，正确的穿针方法是：

A.线头蘸水搓细后穿入针孔B.直接用干线头硬塞C.将针孔扩大再穿线D.用剪刀剪断针孔边缘

答案：A（蘸水搓细可让线头更顺滑穿过针孔）

8.制作手工皂时，关键要避免的操作是：

A.称量油脂和碱液的比例B.搅拌至“trace”状态（浓稠）C.直接用手接触未中和的碱液D.倒入模具后保温24小时

答案：C（未中和的碱液有腐蚀性，需戴手套操作）

9.整理书包时，最合理的物品摆放顺序是：

A.大课本放最底层，作业本放中间，文具袋放最上层B.文具袋放底层，作业本放中间，大课本放上层C.所有物品随意塞进去D.按课程表顺序从左到右排列

答案：A（重物在下避免压坏，常用物品在上方便拿取）

10.下列哪种劳动场景体现了“节约资源”的理念？

A.用一次性纸杯招待客人B.洗菜水用来浇花C.旧衣服直接扔进垃圾桶D.打印资料时单面使用

答案：B（洗菜水二次利用属于资源节约）

11.传统节气“芒种”对应的劳动活动是：

A.收割小麦B.播种水稻C.采摘棉花D.修剪果树

答案：A（芒种是“有芒之谷类作物可种”，北方收麦南方种稻，但四年级重点掌握收麦）

12.维修松动的桌椅时，最适合的工具是：

A.电钻B.扳手C.螺丝刀D.锤子

答案：C（桌椅螺丝松动需用螺丝刀紧固）

13.制作水果拼盘时，为保持水果新鲜，错误的做法是：

A.现切现用B.提前2小时切好放冰箱C.用淡盐水浸泡防止氧化D.选择当季新鲜水果

答案：B（提前2小时切好易滋生细菌，需现切）

14.社区劳动中，清理楼道小广告的正确方法是：

A.用小刀直接刮B.喷除胶剂软化后擦拭C.用钢丝球用力摩擦D.泼水湿润后直接撕

答案：B（除胶剂可软化胶水，减少墙面损伤）

15.种植大蒜时，正确的方法是：

A.蒜瓣尖端朝下插入土中B.蒜瓣尖端朝上露出1/3C.整个大蒜头直接埋入土中D.每天浇水至土壤积水

答案：B（尖端朝上是芽点，露出部分便于发芽；需保持土壤湿润但不积水）

（二）判断题（16-20题，正确打√，错误打×）

16.清洗碗盘时，应先洗油腻重的碗再洗清淡的筷子。（）

答案：×（应先洗清淡后洗油腻，避免油污扩散）

17.用洗衣机洗衣服时，内衣和外衣可以混洗。（）

答案：×（内衣需单独洗防止细菌交叉感染）

18.修剪盆栽时，病弱枝和枯枝应该保留以保持造型。（）

答案：×（病弱枝消耗养分，需修剪促进健康枝生长）

19.参加社区劳动时，只要完成任务即可，不需要和同伴交流。（）

答案：×（劳动需团队协作，交流能提高效率）

20.旧玩具可以清洗消毒后捐赠给需要的小朋友。（）

答案：√（旧物再利用符合劳动教育中的奉献精神）

二、劳动实践操作挑战（共3题，每题20分，共60分）

（一）任务一：整理书包（限时5分钟）

材料准备：书包1个、课本（语文、数学、英语）、作业本（3本）、文具袋、水杯、跳绳

操作要求：

1.分类整理：将物品分为学习用品、运动用品、生活用品

2.合理摆放：根据重量和使用频率安排位置（最重物品放最底层，常用物品放易取位置）

3.外观整理：拉好拉链，调整背带长度至肩部舒适位置

评分标准：

-分类正确（5