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;;用空间向量研究距离、夹角问题;1.确定平面的法向量的方法
(1)直接法:观察是否有垂直于平面的向量,若有可直接确定.
;2.方向向量和法向量均不为零向量且不唯一.
3.当异面直线的方向向量的夹角为锐角或直角时,此夹角就是此异面直线所成的角;当异面直线的方向向量的夹角为钝角时,此夹角的补角才是异面直线所成的角.;1.判断(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角.()
(2)直线的方向向量与平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角.()
(3)两个平面的法向量所成的角是这两个平面的夹角.()
;C;3.(人教A版选择性必修第一册P43T10改编)在空间直角坐标系中,若直线l的方向向量是v=(-2,2,1),平面α的一个法向量是n=(2,0,1),则
直线l与平面α所成角的正弦值为__.
;4.(人教A版选择性必修第一册P35T3改编)已知平面α经过点B(1,0,0),且α的法向量n=(1,1,1),则点P(2,2,0)到平面α的距离为__.
;;考点1异面直线所成的角;;【对点训练1】(2024·辽宁丹东一模)在直三棱柱ABC--A1B1C1中,AB=AC=AA1,∠BAC=120°,则异面直线BA1与AC1所成角的余弦值为()
;解析:取BC的中点D,连接AD,因为AB=AC,所以DA⊥DC,以D为原点,DA,DC所在直线分别为x轴、y轴,过点D且垂直于平面BAC的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
;考点2直线与平面所成的角;∴GE∥BC且GE=BC,
∴四边形BCEG为平行四边形,∴CE∥GB.
又GB?平面PAB,CE?平面PAB,
∴CE∥平面PAB.
;(2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值.
;;【对点训练2】(2024·山东聊城二模)如图,在几何体ABCC1B1A1中,四边形BCC1B1是边长为2的正方形,AA1∥BB1,AA1=3,点E在线段A1C1上,且EC1=2A1E.
(1)求证:B1E∥平面ABC1;
;因为ME?平面ABC1,AC1?平面ABC1,所以ME∥平面ABC1.
由A1A=3,得MA=2,又B1B=2,且AA1∥BB1,所以四边形ABB1M为平行四边形,所以B1M∥AB.
因为B1M?平面ABC1,AB?平面ABC1,所以B1M∥平面ABC1.
又B1M∩ME=M,B1M?平面B1ME,ME?平面B1ME,所以平面B1ME∥平面ABC1.又因为B1E?平面B1ME,所以B1E∥平面ABC1.
;(2)若AB⊥平面BCC1B1,且AB=2,求直线A1C1与平面AB1E所成角的正弦值.
;解:因为AB⊥平面BCC1B,BB1,BC?平面BCC1B1,所以AB⊥BB1,AB⊥BC,又四边形BCC1B1是正方形,所以BB1⊥BC,
所以BC,BA,BB1两两互相垂直.
所以以B为原点,以BC,BA,BB1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
由AB=BC=2,AA1=3,得A(0,2,0),A1(0,2,3),B1(0,0,2),C1(2,0,2),
;考点3平面与平面的夹角;【解】证明:因为PA⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,所以PA⊥AD.又AD⊥PB,PB∩PA=P,PB,PA?平面PAB,所以AD⊥平面PAB,
又AB?平面PAB,所以AD⊥AB.
在△ABC中,AB2+BC2=AC2,
所以AB⊥BC,
因为A,B,C,D四点共面,所以AD∥BC.
又BC?平面PBC,AD?平面PBC,
所以AD∥平面PBC.
;;(1)求证:EF⊥PD;
;(2)求面PCD与面PBF所成的二面角的正弦值.
;考点4求空间距离;;D;(2)如图,正四棱柱ABCD--A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,E,F分别是线段AC1,BD上的动点,则E,F间的最小距离为()
;;(1)若α为Ω的1阶等距平面且1阶等距集为{a},求a的所有可能值以及相应的α的个数;
;由于正四面体有4个面,这样的1阶等距平面α平行于其中一个面,有4种情况.;(2)已知β为Ω的4阶等距平面,且点A与点B,C,D分别位于β的两侧,若Ω的4阶等距集为{b,2b,3b,4b},其中点A到β的距离为b,求平面BCD与β夹角的余弦值.;;1.(15分)如图,四棱锥P--ABCD的底面是边长为2的菱形,∠DAB=60°,对角线AC与BD相交于点O,PO⊥底面ABCD,PB与底面ABCD所成的角为60°,E是PB的中点.
(1)求证:OE∥平面PAD;;解:证明:因为四边形ABCD为菱形,对角线AC与BD相交于点O,所以O为BD的中点.
又E是PB的中点,则EO∥PD,且EO?平面PAD
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