《婴幼儿亲子活动设计与指导》教案 项目四 0～1岁婴儿亲子活动设计与指导.pdfVIP

课题项目四0～1岁婴儿亲子活动设计与指导

课时4课时（180min）

学习目标：

（1）了解0～1岁婴儿在不同阶段的发展特点

（2）掌0～1岁婴儿亲子活动设计思路

教学目标（3）掌0～1岁婴儿亲子活动家长指导要点

素质目标：

（1）增强举一反三的能力，能够根据所学内容自主设计0～1岁婴儿亲子活动

（2）培养发散思维、创新意识，学会采用科学有效的方式为婴幼儿亲子活动提供活动指导

教学重点：0～6个月婴儿亲子活动的设计与指导实例，7～12个月婴儿亲子活动的设计与指导实例

教学重难点

教学难点：0～6个月婴儿亲子活动的设计思路、指导要点，7～12个月婴儿亲子活动的设计思路、指导要点

教学方法问答法、讨论法、讲授法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“江老师对秋秋家长进行入户指导”案例（详见教材），并提出问题

案例导入如果你是江老师，你会建议秋秋和其父母开展哪些亲子活动呢？你将如何设计这些活动呢？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解0～6个月婴儿亲子活动的设计思路、指导要点及设计与指导实例，

7～12个月婴儿亲子活动的设计思路、指导要点及设计与指导实例等知识

模块一0～6个月婴儿亲子活动的设计与指导

0～6个月是婴幼儿身心发展最为迅速的时期。家长应根据这一年龄段婴儿在不同领域的发展特点开展丰富

的亲子活动，以促进婴儿的全面发展。

一、0～6个月婴儿亲子活动的设计思路

（一）制定活动目标

婴幼儿在不同的年龄段，有不同的发展特点。在为0～6个月婴儿制定亲子活动的活动目标时，早教教师

要从婴儿实际的发展需求出发，结合0～6个月婴儿的发展特点（见表），确定恰当的亲子活动目标。

传授新知

【教师】利用多媒体展示“0～6个月婴儿的发展特点”表格，并进行讲解

0～6个月婴儿的发展特点

年龄动作发展认知发展语言发展社会性发展

（1）目光能跟（1）出现自发性

（1）俯卧时会抬随移动着的红球（1）能发出哭以外的微笑。

头。移动。声音，如ou和ei的音。（2）喜欢注视发

0～28天

（2）受到外界刺（2）能注视距（2）可以发出细小声的人。

激时会有抓握反射离眼睛20～30厘柔和的喉音（3）喜欢用目光

米的物体跟随走动的人

（1）拉腕坐起时

或被竖抱时，头能（1）可以很认（1）听到声音时，（1）出现社会性

保持短时竖直。真地观察人脸。表情和肢体动作会有