1.2.2 植物细胞（大单元教学课件）生物人教版2024七年级上册.pptxVIP

第二章认识细胞第二节植物细胞;

学习目标

01

1.制作植物细胞临时装片。

2.植物细胞的基本结构。

02

1.正确、规范地制作植物细胞临时装片。

2.分析成像不佳等情况的原因。;

洋葱的微观世界——植物细胞的智慧

校园食堂的切菜阿姨切洋葱时总会

流泪，洋葱切开后破坏了细胞的哪一结构?催泪的刺激性物质又存在于洋葱细胞的什么结构中?让我们一探究竟!;

新知讲授任务一：玻片的分类

【试一试】直接把洋葱鳞片叶放到载物台上，能观察到细胞吗?不能;

新知讲授任务一：玻片的分类

【试一试】自主阅读教材P18页，按照制作方法，玻片标本可以分为哪几类?按保

存时间，玻片标本可以分成哪几类?;

【小组合作】

认真观看视频，并阅读课本P19页

“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细

胞临时装片”的方法步骤，找出和

标注每个步骤的关键动词。同时思

考每个步骤的目的。;

擦;

2.将载玻片放在实验台

上，用滴管在载玻片的

中央滴一滴清水。;

3.用镊子从洋葱鳞片叶

内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。;

4.将洋葱鳞片叶内表皮

浸入载玻片上的水滴中，

用镊子展平。;5.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。;

6.在盖玻片一侧滴1~2滴碘液。;

7.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。;

新知讲授任务二：观察植物细胞

盖—染——吸→展

擦滴—,撕

0;

新知讲授任务二：观察植物细胞

【小组合作】结合上述方法，尝试制作彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果

肉细胞的临时装片。;

①图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便右侧和下方留出注字各写图名的地方。

②先用削尖的铅笔，根据观察到的物像，画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图像真实。

③图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示(越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处)。

④字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。

⑤在图的下方写出所画图形的名称。如???图所示：;

合作探究

仔细观察制成的植物细胞临时装片，结合课本P21页，解决问题：

(1)你所观察的细胞形态一样吗?不一样

(2)从植物的不同部位取材，都能观察到细胞，这说明了什么?

植物都是细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

(3)你所观察的细胞具有哪些基本相同的结构?

(4)细胞质中包含哪些特殊的结构?是否所有细胞都具有该结构?;

细胞核

细胞质

细胞膜

光学显微镜下不易看清细胞膜，紧贴细胞壁

细胞壁

植物细胞结构模式图;

新知讲授任务三：植物细胞的基本结构

(4)细胞质中包含哪些特殊的结构?是否所有细胞都具有该结构?;

内含遗传物质，是控制中心

细胞核

细胞质

与外界进行物质交换，是进

行生命活动的重要场所。

细胞膜

保护和控制物质进出

细胞壁

保护和支持;

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么

结构有关?

“碧”与植物细胞的叶绿体结构有关

“红”与植物细胞的液泡结构有关;

装片

玻片标本类型切片

涂片

擦滴撕

观察植物细胞

展盖染吸;

1.(2024·四川)某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察细胞结构，在高倍

镜下获得如图所示视野(未按实际大小呈现)。下列相关叙述正确的是()A

A.要将图中完整的细胞移到视野中央，应向左移动装片

B.制作装片时不能用碘液染色，否则影响结构b的观察

C.结构a是细胞质，含有叶绿体、线粒体和液泡等结构

D.细胞最外层的结构c是细胞膜，具有保护和支持作用

图中a为细胞质，b为细胞核，c为细胞壁;

6

①②③

A.④→①→②→③→⑤

B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→③→②→④→①

D.④→②→(①→(③→⑤;

3.((224·台)菠菜焯水时，水会变成绿色，绿色成分来自细胞的

A.液泡

B.叶绿体

C.线粒体液泡内的细胞液中溶解着无机盐、糖类、D.细胞核色素等多种物质。;

课后作业

绘制你的植物细胞结构简图

细胞壁细胞膜细胞质液泡

馨一组胞核.

洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图;

人教版2024|七年级上册

单元情境任务式教学

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