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系统的总结见习技师教学工作有序开展,效果良好进修技师教学工作有序开展,效果良好指标解释相关记录投诉记科技期刊教学工作记录教学记录、评价记录论文发表记录检查记录2/31516序号 系统的总结见习技师教学工作有序开展,效果良好进修技师教学工作有序开展,效果良好指标解释相关记录投诉记 科技期刊教学工作记录教学记录、评价记录论文发表记录检查记录2/31516序号123456序号仪器设备 =目标值,得100分2)比目标值每提高%,加分,累计最高至120分3)比目标值每降低%,减分,累计最 3)介于其中按线性关系计算1)=目标值,得100分2)比目标值每降低%,减分,累计最低至50分3)介 病理科主管技师绩效考核指标 序号 1 2 3 4 5 6 KPI 工作任务完成率 切片制作的及时性 标本的及时性 切片质量优良率 冰冻石蜡切片合格率 对下级技师的指导 指标定义 (任务完成数/ 计划完成数)×100% 按临床科室及病理检验的要求,按时完成切片 按病理检验要求,按时完成标本的 切片质量优良率达% 合格率达% 对下级技师的切片质量进行监督检查,保证切 片制作质量达标,合格率达% 评分计算标准 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 3 )介于其中按线性关系计算 延迟时间,减分,累计最低至50分 延迟时间,减分,累计最低至 50 分 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每提高%,加分,累计最高至120分 3 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 4 )介于其中按线性关系计算 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每提高%,加分,累计最高至120分 3 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 4 )介于其中按线性关系计算 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每提高%,加分,累计最高至120分 3 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 4 )介于其中按线性关系计算 信息来源 直接领导,统 计记录 切片提交时间 记录 标本提交时间 记录 质量检验报告 质量检验报告 质量检验报告 的保养维修被投诉次数GS专业技术要求制订科室仪器的使用规X 的保养维修被投诉次数GS专业技术要求制订科室仪器的使用规X科室内物品的领取培训讲课工作完善性见习技师 减分,累计最低至50分3)介于其中按线性关系计算不能够定期开展教学工作,人员无评价,发生一次,减分, 2)比目标值每提高%,加分,累计最高至120分3)比目标值每降低%,减分,累计最低至50分4)介于其 =目标值,得100分2)比目标值每提高%,加分,累计最高至120分3)比目标值每降低%,减分,累计最 7 8 9 10 11 12 13 14 科研项目进度计划完 成率 科研项目按计划完成 率 研究报告完成的及时 性 在核心科技期刊上学 术论文发表数量 教学工作的完成率 “导师”制 被指导人员的论文数 量 仪器完好率 科研项目实际进度目标完成数/ 科研项目进度 计划完成数×100% 当期实际完成的科研项目数/ 当期计划完成的 项目数×100% 研究报告完成延迟的天数 当期在核心科技期刊学术论文发表数量 实际完成的教学总时数/ 计划的教学总时数× 100% 负责本科室内 2-3 名技师、技士的培养和教育 工作,定期开展教学工作。对所带人员有定期 的评价。 被指导人员有篇联名论文发表 完好率达% 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 3 )介于其中按线性关系计算 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 3 )介于其中按线性关系计算 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每延迟天,减分,累计最低至50分 3 )介于其中按线性关系计算 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每提高篇,加分,累计最高至120分 3 )比目标值每减少篇,减分,累计最低至50分 4 )介于其中按线性关系计算 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每降低%,减分,累计最低至50分 3 )介于其中按线性关系计算 不能够定期开展教学工作, 人员无评价, 发生一次, 减分,累计最低至50分 1)=目标值, 得100分 2 )比目标值每

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