初中地理 人教版 八年级上册《地理》中国的自然资源 单元作业设计.pdfVIP

人教版 八年级上册 《地理》 第三章 中国的自然资源 作业设计 一、章节信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 地理 八年级 第一学期 人教版 中国的自然资源 单元 组织方式 √ 自然单元 重组单元 序号 课时名称 课时安排 对应教材内容 1 万物之精灵 1课时 自然资源的基本特征 课时信息 2 万物之本土 1课时 土地资源 3 万物之本源 1课时 水资源 二、单元分析 （一）课标要求 根据 《义务教育地理课程标准 （2022年版）》的要求，本章属于 “（二） 认识区域”中“主题五 认识中国”部分，课标具体要求见表1。 表1 “中国的自然资源”内容要求和教学提示 内容要求 教学提示 本主题重在引导学生运用认识区 域的方法，学习中国及其内部不同区域 的自然和人文环境特点，旨在帮助学生 ●运用地图和相关资料，描述中国水资 认识中国自然资源的主要特征。 源、土地资源、矿产资源和海洋资源等 本主题的教学可以从中国的地理 自然资源的主要特征，举例说明自然资 事物和现象入手，利用丰富的图文资料 源与人们生产生活的关系，认识开发、 和学生已有的常识、经验，创设多样的 利用、保护自然资源的重要意义。 教学情境。 本主题的教学要引导学生采用观 察、描述、比较、归纳、说明、分析、 评价等方法认识中国自然资源的特点。 第 1 页 共 23 页 （二）教材分析 1.知识框架 中国的自然资源 自然资源的基本特征 土地资源 水资源 土地资源的利用类型： 我国水资源特点： 耕地、草地、林地、 自然资源的种类： 总量丰富 城乡建设用地、交通 可再生资源 人均不足 用地、工矿用地 非可再生资源 时空分布不均