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幼儿园大班主题《可爱的家乡―宝鸡》含反省 《大班主题《可爱的家乡―宝鸡》含反省》这是优异的大班主题教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、经过情形游戏、讲话、学说方言等形式，指引幼儿认识家乡宝鸡的风土人情。 2、让幼儿在试试用家乡话学说语言节奏的基础上，初步感觉说唱音乐的风 格。 3、培育幼儿愿意在大家眼前勇敢讲话的习惯，学说一般话。 4、培育幼儿的试试精神。 活动准备： 场景部署，家乡小吃ppt，家乡话音频，说唱伴奏。 活动过程： 1、情形游戏《逛宝鸡》，指引幼儿叙述家乡宝鸡的城市特点和名小吃。 师：小朋友们，你的家乡是哪里？我们一同来走走家乡宝鸡。师幼一同骑公共自行车，逛经二路，过大桥，爬北坡。 游戏中指引幼儿叙述城市特点。(如宝鸡有哪些商场，大桥，公园等)。 师：风俗村里都有哪些我们宝鸡独有的小吃？(幼儿叙述) 1/2 ——教师出示ppt，小结。 2、指引幼儿用家乡话学说语言节奏，并在游戏中初步感知说唱音乐的风格。 师：我们家乡还有一个特点，家乡话！谁来试一试？ 收听家乡话音频。 师：方才你都听到哪些话？；文章出自.快思老师.教，案网是什么意思？我们一同来试一试。 (用家乡话打招呼，介绍自己，谈谈自己的名字。) 再次收听音频，介绍音频的出处，风格，说唱音乐特点。指引幼儿试着用家乡话说语言节奏。 (请幼儿以个别，或分组的形式对说，增添兴趣性。) 幼儿集体进行说唱游戏，增添游戏规则。 再次游戏增添动作，提升说唱难度和兴趣性。 3、小结。激发幼儿热爱家乡的感情。 活动反省： 经过幼儿对宝鸡的景观、宏伟建筑、土特产、名人等的认识，进一步激发孩子爱家乡的骄傲感。经过本次活动，不单让幼儿对宝鸡有一个大体的认识，更激发了幼儿爱家乡的感情。 2/2
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