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中小学教育资源站,无须注册,百万资源免费下载! 中小学教育资源站,无须注册,百万资 源免费下载! 版权所有:中小学教育资源站 版权所有:中小学教育资源站 . 从不同方向看练习卷(1) 一、观察下图 1、2、3 分别得它的主视图、左视图和俯视图,请写在对应图的下边. 图 1 图 1 图 2 图 3 二、桌上放着一个长方体和一个圆柱体,说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的? 三、如图是由一些相同的小正方体构成的主体,图形的三种视图 构成这个立体图形的小正方体的个数是( ) A.3; B.4; C.5; D.6 四、如果对一个长方体观察所得的左视图、主视图、俯视图的面积都相同,那么这个长方体是正方体吗? *自我陶醉 编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题,解答出来. 参考答案 一、图 1 俯视图 主视图 左视图 图 2 左视图 俯视图 主视图 图 3 俯视图 左视图 主视图 三、C四、是 三、C 四、是 从不同方向看练习卷(2) 一、填空题 用一个平面去截一个球体所得的截面图形是 . 如图 1,长方体中截面BB D D 是长方体的对角面,它是 . 1 1 在正方体中经过从一个顶点出发的三条棱的中点的截面是 . 一座大楼,小明只看到了楼顶,则小明的看到的图叫 . 现有一张长52cm,宽28cm 的矩形纸片,要从中剪出长15cm,宽12cm 的矩形小纸片(不曲 能粘贴),则最多能剪出 张. 一个正方体的主视图、左视图及俯视图都是 . 二、选择题 7.用一个平面去截一个正方体,截面图形不可能是( ) A.长方形; B.梯形; C.三角形; D. 圆 8.用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,则这个几何体不可能是( ) A.圆柱; B.圆锥; C.正方体; D. 球 9.小明看到了“实验楼”三个字,而且能看到该楼所有的门窗,则小明看到的图是( ) A.俯视图; B.左视图; C.主视图; D.都有可能10.截去四边形的一个角,剩余图形不可能是( ) A.三角形; B.四边形; C.五边形; D.圆三、解答题 如图2,将等腰三角形对折沿着中间的折痕剪开,得到两个形状和大小都相同的直角三角形,将这两个直角三角形拼在一起,使得它有一条相等的边是公有的,你能拼出多少种 不同的几何图形?并请你分别说出所拼的图形的名称. 用火柴棒拼搭等边三角形 用火柴棒拼搭出两个边长等于棒长的等边三角形,你有几种拼法,最少需要几根火柴棒? 拼 6 个边长等于棒长的等边三角形,看谁用的棒最少? 用 6 根火柴棒拼搭等边三角形,若允许搭成的等边三角形不在同一平面内,那么可以搭多少个? 选择你所熟悉的实物模型作出它的俯视图、主视图及左视图. 用一个平面去截圆锥,可以得到几种不同的图形?动手试一试. 参考答案 一、1.圆 2.矩形 3.三角形 4.俯视图 5.7 6.正方形二、7.D 8.C 9.C 10.D 三、11.共可以拼出以下六种图形((1)~(6) 、(3)是等腰三角形; 、(4)是平行四边形; 是长方形; 可以称它为筝形. 12.(1)2、5 (2)12 (3)4 有两种情况,至少要用 5 根火柴棒,如图(2);而图(1)则用 6 根火柴棒. 最少要 12 根火柴棒,如图(4);图(3)用了 13 根. 若可以不在同一个平面内拼搭,可以搭4 个等边三角形,如图(5). 13.略 14.略
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