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第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第7课 战国时期的社会变化 【学习目标】 ①了解战国七雄及其兼并战争的基本史实。 ②知道商鞅变法的背景、内容和影响 ③了解都江堰水利工程,认识古代中国人民的聪明智慧,培养爱国情怀和民族自豪感。 【课前预习】 战国七雄 1、形成 :韩、赵、魏三家分晋;田氏代齐 2、变化:分封制崩溃,奴隶主贵族统治瓦解。 3、地理方位:齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间 4、社会状况:兼并战争 ①战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。 ②著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战 ③战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。 商鞅变法 1、背景: ①根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。 ②发展需要:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。 3、时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。 4、商鞅变法的内容: 政治 确立县制,由国君直接派官吏治理。 (2)废除贵族的世袭特权。 (3)改革户籍制度,加强对人民的管理。 (4)严明法度,禁止私斗。 经济 (1)废除井田制,允许土地自由买卖。 (2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 (3)统一度量衡。 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 5、作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。 造福千秋的都江堰 1、时间:公元前256年 2、人物:秦国郡守李冰 3、地点:成都的岷江 4、三大工程:鱼嘴,飞沙堰、宝瓶口 5、功能:防洪、灌溉、水运等。 6、影响:使成都平原成为沃野,变成天府之国;两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。 【课中探究】 探究一:问题:根据材料思考战国时期战争有何特点 解析:规模大,兵力多,区域广,时间长;以兼并为主。 探究二:问题:小组合作探究,以上措施分别带来什么影响? 解析:确立县制,由国君直接派官吏治理——加强中央对地方管理 废除贵族的世袭特权——损害了旧贵族的利益 废除井田制,允许土地买卖——确立封建土地私有制;有利于地主阶级统治 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役——提高农民积极性 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地——提高军队战斗力 探究三:问题:公元前338年,秦孝公病逝,太子即位,即秦惠文王。同年,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了还是失败了,为什么? 解析:成功了,商鞅虽死,但变法使得秦国国力大为增强,军队战斗力提高,成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一六国奠定了基础。 衡量变法是否成功的标准:变法的目的是否达到;变法是否推动了社会的发展和进步。 探究四:问题:商鞅变法取得成功的原因有哪些? 解析:①顺应了历史发展的潮流(根本原因); ②变法得到了秦孝公的支持; ③商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争,不畏艰难,不怕牺牲。 探究五:想一想,都江堰是怎样改变成都平原的农业生产面貌的? 解析:解决了洪水泛滥的问题;保证了周边地区的农业灌溉,有利于农业增产。 【课后检测】 1.(2022年重庆A卷)下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是( ) A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展 C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现 【答案】B 【解析】【考查点】战国时期的社会变化【解题思路】根据所学知识可得出铁农具和牛耕技术的发展,促进了社会生产力发展,新的生产关系和阶级形成,地主阶级势力增强,B项正确;周平王迁都洛邑,建立东周,排除A项;齐桓公称霸中原与题干不符,排除C项;百家争鸣的出现是思想上的变化,排除D项。故选B项。 2.(2022年海南)“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的( ) A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 【答案】D 【解析】根据材料“民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”可知,商鞅变法后,国家富强,人民幸福,诸侯归附,表明商鞅变法的影响,D项正确;商鞅变法的背景是铁制农具和牛耕的使用,排除A项;商鞅变法的目的是为了富国强民,材料中已经实现了,排除B项;材料不是商鞅变法的内容,排除C项。故选D项。 3. (2022年江西)支持商鞅变法秦孝公死后,商鞅
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