《健美操教学训练理论与实践》课程教学大纲.docxVIP

《健美操教学训练理论与实践》课程教学大纲 课程编码 学分：8 总学时：144 说 明 【课程性质】 《健美操教学训练理论与实践》课程为体育教育专业专业方向课程。 【教学目的】 1. 培养学生健美操训练的基本理论、基本技术和基本技能，掌握健美操教学、训练的一般原理与方法，重点提高学生的健美操教学、训练能力，使学生具有从事中学以上学校的健美操专项教学与训练，以及组织健美操的等级比赛和进行裁判工作的能力。 2. 培养学生达到健美操三级运动员水平。 【教学任务】 1. 教书育人、提高素质，培养社会主义需要的合格人民教师。 2. 在健美操专项理论教学中，注重理论与实践相结合，充分利用录像教材、图片资料和场地器材设备等条件，进行教学，并注意不断增加新的知识内容，提高教学效果。 3. 在专项技术与训练中，着重使学生掌握各项目最主要的动作技术要点、训练的方法和手段，提高学生对动作技术的运用、分析、讲解和纠正错误的能力。 4. 要注意贯彻区别对待，根据学生的不同基础条件，安排训练内容和确定不同的方法和要求。在完成大纲内容的前提下，可安排大纲以外的教学内容。 【教学内容】 健美操运动概述、健美操基本动作、健美操编排、健美的教与学、健美操比赛的组织与裁判、健身房的场地设施、课程安排及管理、健美操基本动作及组合练习、大众健美操、竞技健美操 【教学原则和方法】 教学原则：教师主导与学生积极性相结合的原则；循序渐进的原则；巩固与提高的原则。 教学方法：讲授法、领带法、示范与讲解法、意念教学法、电化教学法、自学法。 【先修课程要求】 本课程要求学生先修《体操》等课程 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实验 课时 习题 课时 上机 课时 1 健美操运动概述 4 4 2 健美操基本动作 6 6 3 健美操编排 8 8 4 健美的教与学 6 6 5 健美操比赛的组织与裁判 6 6 6 健身房的场地设施、课程安排及管理 4 4 7 健美操的实践 110 110 总 计 144 144 【教材与主要参考书】 教 材：《健美操创编理论与实践》，马鸿韬，高等教育出版社，2004年7月，第1版 参考书：[1]《健美操 体育舞蹈》，黄宽柔 姜桂萍，高等教育出版社，2006年7月，第1版 [2]《健美操》，曹锡璜 田赐福，高等教育出版社，1995年4月，第1版 大纲内容 第一部分 健美操运动概述 【教学目的和要求】 使学生初步掌握健美操掌概念、分类、特点、功能、起源和发展简况，为学习健美操专项理论与方法这门课程奠定基础。 【内容提要】 1．健美操运动的概念与分类； 2．健美操运动的特点与功能； 3．健美操运动的起源与发展； 【教学重点与难点问题】 教学重点：掌握健美操概念、分类、特点、功能 教学难点：掌握健美操功能 【复习思考题】 1. 论述健美操运动的功能 2. 论述健美操运动的特点。 3. 健身性健美操运动的发展趋势 4. 竞技性健美操运动的发展趋势 第二部分 健美操基本动作 【教学目的和要求】 使学生掌握健美操基本术语、基本动作、基本技术，能够在教学与训练中自如运用。 【内容提要】 1．健美操基本术语； 2．健美操基本动作； 3．健美操的基本技术； 【教学重点与难点问题】 教学重点：掌握健美操基本动作、基本技术 教学难点：掌握健美操基本动作、基本技术 【复习思考题】 1. 写出10个以上常用健美操动作的中英文名称 2. 试述健美操基本动作 3. 试述健美操基本技术 第三部分 健美操编排 【教学目的和要求】 使学生掌握健美操的音乐、动作创编的基础、原则，了解健美操的审美构成因素及构成法则，达到为创编健美操服务的目的。 【内容提要】 1．健美操的音乐； 2．健美操编排； 【教学重点与难点问题】 教学重点：掌握健身性健美操创编依据与创编原则，竞技性健美操创编基础与创编原则 教学难点：掌握健身性健美操的创编原则，竞技性健美操创编原则 【复习思考题】 1. 竞技性健美操的审美构成法则有那些？ 2. 竞技性健美操创编原则包括哪几个？ 3. 试述健身性健美操的创编原则 第四部分 健美操的教与学 【教学目的和要求】 使学生初步掌握健美操教学技能，指导技巧，教学方法的应用并在健美操课的设计中，达到尽快掌握健美操教学的目的。 【内容提要】 1．健美操教学技能与指导技巧； 2．健美操教学方法；