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《排球教学训练理论与实践》课程教学大纲 课程编码 学分：12 总学时：144 说 明 【课程性质】 《排球教学训练理论与实践》课程为体育教育专业方向课程。 【教学目的】 全面发展学生素质、提高学生的专项能力，使其成为有中学排球教学与训练能力的体育教师。 【教学任务】 1．积极作好学生的思想工作，使其正确理解，认识本课程。 2．全面认真的贯彻执行素质教育方针。 3．对学生系统的进行安全措施教育。 4．使学生熟练掌握排球运动的基本理解知识，基本技、战术。 5．培养学生发现、分析和解决问题的实际操作能力。 6．提高学生与社会的融合能力 7．数据的处理和论文的撰写 【教学内容】 主要教学包括：排球运动导论；排球技术；排球战术；排球竞赛组织与编排，规则与裁判等。 【教学原则和方法】 教学原则：主要是以理论联系实际的方法，理论指导实践，而实践又要验证和推动理论的完善。 教学方法：讲授法、练习法、演示法、讨论法、研究法、直观法。 【先修课程要求】 排球普修课 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实践 课时 习题 课时 上机 课时 1 排球基本理论与规则裁判法 28 28 2 排球专项技术 62 62 3 排球战术 54 54 总 计 144 144 【教材与主要参考书】 教 材：《球类运动-排球》，黄汉升， 高等教育出版社，2005年9月，第三版 参考书：[1]《排球竞赛规则与裁判法诠释》，杨桦，吉林人民出版社，2003年9月，第一版 大纲内容 第一部分 排球基本理论与规则裁判法 【教学目的和要求】 通过学习，使学生对该项目运动有一定的概括认识；掌握各项技术的动作概念和基本理论；全面提高学生的战术理论水平，使学生能在比赛中全面运用战术。掌握排球竞赛规则的概念，明确裁判员的作用，能在比赛实践中运用排球规则，进行裁判工作。 【内容提要】 1．排球运动发展简介 2．排球技术的基本理论 3．手感 4．鞭打 5．阵容配备、交换位置、信号联系 6．自由防守队员的运用 7．个人战术和集体战术 8．主要规则与裁判方法 9．裁判员主要工作职责与工作方法 10．场地与器材 11．竞赛组织与编排工作 【教学重点与难点问题】 教学重点：个人战术和集体战术、主要规则与裁判方法 教学难点：裁判员主要工作职责与工作方法 【复习思考题】 1．排球运动的来由及其意义 二传队员在技术上应具备哪些基本素质？ 3．近网扣球和远网扣球在技术上有何异同点？ 4．战术形成的理论依据。 5．个人战术和集体战术的运用。 6．“贝格尔”编排法。 7．裁判员主要工作职责与工作方法。 8．主要规则与裁判方法。 第二部分 排球专项技术 【教学目的和要求】 通过学习，使学生掌握各项技术的动作要领和方法，并能熟练运用，能够科学组织和开展中学体育教学。 【内容提要】 1．准备姿势及移动 2．发球技术 3．垫球技术 4．传球技术 5．扣球技术 6．拦网技术 【教学重点与难点问题】 教学重点：各项动作技术的要领 教学难点：各项动作技术的运用 【复习思考题】 第三部分 排球战术 【教学目的和要求】 通过学习，使学生明确战术的原理和意义，使学生在比赛中熟练使用基本战术，并能指导教学比赛。 【内容提要】 1．战术原理和构成 2．个人战术 3．集体战术 【教学重点与难点问题】 教学重点：战术方法。 教学难点：战术创新。 【复习思考题】 1．基本战术在比赛中的作用。 2．攻守平衡是否是比赛成功的重要因素。