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《篮球》课程教学大纲 课程编码 学分：3 总学时：54 说 明 【课程性质】 《篮球》为体育教育专业的专业核心课程。 【教学目的】 1．通过篮球教学与训练，培养学生热爱爱国和为体育事业献身的职业道德，具有高尚品格和积极进取的优良品质； 2．培养学生严格的组织纪律，勤奋学习，刻苦训练，具有顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神； 3．使学生掌握规范的篮球技术，全面发展身体素质，增强体质，具有良好的战术意识和较强对抗能力，为继续深造、提高运动技术水平和教学水平打下坚实的基础； 4．学习篮球基本理论知识、组织竞赛和裁判方法，掌握篮球教学、训练方法，懂得体育教 育基本规律，具备从事中学篮球教学、训练及组织竞赛的工作能力； 【教学任务】 1．通过教学对学生进行精神文明教育、品德教育和专业思想教育； 2．结合篮球运动的特点，在教学中培养学生的集体主义精神、团结合作精神，培养良 好的竞争意识； 3．掌握篮球运动的基本理论、基本知识、基本技能，并努力培养学生的教学实践能力。 做到会讲、会做、会写、善教； 4．掌握篮球运动的基本运动方法和手段，可指导别人进行锻炼； 【教学内容】 理论部分 1．介绍篮球运动的起源与发展趋势 2．篮球竞赛规则及裁判法 实践部分 1．基本技术 （1）移动 （2）传接球技术 （3）投篮技术 （4）运球技术 （5）个人防守技术 （6）持球突破 （7） 抢篮板技术 2．基本战术 （1）长传快攻 （2）二打一、一防二战术 （3）三打二、二防三战术 （4）区域联防与进攻 （5）人盯人防守与进攻 【教学原则和方法】 教学方法：根据我院培养目标：使学生德、智、体全面发展，培养优秀的体育人才。针对体育 学院学生的学习、训练、竞赛特点，篮球专项教学内容定位在掌握基础理论知识和体育教学、训练基本技能；具有较高的篮球技术水平，为今后工作和继续深造打好基础。 教学原则：按照“读训并重，科学训练”原则，在掌握篮球专项教学、训练基本技能基础上，重点发展全面身体素质，提高技、战术能力，培养高质量的篮球教学与训练人才。 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实践 课时 习题 课时 上机 课时 1 篮球基础理论 4 4 2 篮球基础技术 30 30 3 篮球基础战术 20 20 总 计 54 54 【教材与主要参考书】 教 材：《球类运动——篮球》，孙民治 ，高等教育出版社 2004年8月，第三版 参考书：[1]《篮球教学高级教程》，孙民治 ，人民体育出版社 2001年8月，第二版 大纲内容 第一部分 篮球基础理论 【教学目的和要求】 使学生对该项目运动有一定的概括认识。认真深刻理解篮球运动内涵，打下较扎实篮球理论知识基础。 【内容提要】 1．世界篮球运动发展简介 2．我国篮球运动发展简介 3．篮球运动的比赛方法与特点 4．篮球运动发展态势 5．篮球竞赛规则的精神实质 6．竞赛规则的各章节的分析 【教学重点与难点问题】 教学重点：世界篮球运动发展及我国篮球运动发展。 教学难点：篮球运动的来由及其意义 【复习思考题】 1．篮球运动的来由及其意义 2．如何组织比赛，组织形式是什么？ 第二部分 篮球基础技术 【教学目的和要求】 使学生掌握篮球技术的动作方法,提高分析解决问题和组织教学能力。 【内容提要】 1．熟悉球性 2．准备姿势、移动步法 3．传球技术 4．运球技术 5．行进间上篮技术 6．投篮技术 【教学重点与难点问题】 教学重点：1．无球技术的作用。2．有球技术的掌握和原理。 教学难点：如何运用标准技术动作。 【复习思考题】 1．学习掌握技术的方法 第三部分 篮球基础战术 【教学目的和要求】 使学生掌握篮球基本战术原理和战术构成方法，并能应用到实战中。正确处理个人与整体、局部与全局、技术与战术等方面能力。 【内容提要】 1．个人战术 2．集体战术 3．教学比赛 【教学重点与难点问题】 教学重点：1．基本战术的原则。2．技、战术的熟练使用。 教学难点：练习过程中实施技战术的能力。 【复习思考题】 1．学习掌握战术的方法